《捞铁牛》PPT课件6黄河大铁牛铸造于唐开元年间，作浮桥的锚用。宋末，浮桥被金军烧毁。后来，大铁牛渐被泥沙埋没。1989年从黄河古道中挖出四只大铁牛。最轻的有26.1吨。最重的达45.1吨。四只铁牛一只只膘肥体壮、肌肉隆起、圆目怒睁、威风凛凛，相貌彼此相似而又各有差别。自主学习1、自学课文，读准生字，借助上下文理解词义。2、说说课文讲了一件什么事。自学检测政府 拴住 陷入 修桥 笨重和尚 水性 船舱 划船 停稳木料 横跨 绳子 绑在 拖牛... ... ...议论纷纷：言论多而杂。（言论多——人多）例句：今天上午，李新没按时到校上课，同学们议论纷纷，不知道他发生了什么事。拴住：用绳子等绕在物体上，再打上结。浮力：物体在流体中受到的向上托的力。课文可分为三部分一、（1—2）拴浮桥用的铁牛被洪水冲走陷在河底的泥里，一个和尚说他能把铁牛捞上来。二、（3）怀丙做捞铁牛的准备工作。三、（4—6）怀丙利用水的浮力捞起一只只铁牛。... ... ...课堂练习一组词：宋（ ） 拴（ ） 陷（ ） 论（ ）送（ ） 栓（ ） 滔（ ） 轮（ ）绳（ ） 绑（ ） 铲（ ） 拖（ ）蝇（ ） 梆（ ） 产（ ） 施（ ）课堂练习二填上适当的动词：捞 拔 拖 铲 装 拴 绑 搭 发（ ）铁牛（ ）大水（ ）浮桥（ ）铁牛（ ）泥沙（ ）船只（ ）架子（ ）泥沙（ ）绳子 捞：从水或其他液体里取东西。拔：把固定或隐藏在其他物体里的东西往外拉，抽出。拖：拉着物体使挨着地面或另一物体的表面移动。铲：用锹或铲撮取或清除。搭：支、架。装：把东西放进器物内；把物品放在运输工具上。拴：用绳子等绕在物体上，再打上结。绑：用绳、带等缠绕或捆扎。 发：产生、发生。... ... ...自主学习学习课文第1、2自然段。说说你对课文中哪一句话感兴趣，你是怎样理解的？人们正在议论纷纷，一个叫怀丙的和尚说：“让我来试试。铁牛是被水冲走的，我还叫水把它们送回来。”从“试试”、“还”你获取了哪些信息？学习课文第二部分（第3自然段）为了捞铁牛，怀丙和尚做了哪些准备工作？在课文里找出来，作上记号。... ... ...学习课文第4自然段1、这段课文讲了哪些事物，把它们找出来。2、抓住重点词语边读边想象体会这些事物之间的联系，用流程图把它们之间的联系弄清楚。3、用关联词语说一说它们之间的联系。拓展延伸（1）怀丙和尚是个出色的工程家，他打捞铁牛的办法确实好，不过，他捞一只铁牛需要两船泥沙，捞八只铁牛就得16船泥沙，以现代的环保观点看，有没有什么问题？（2）我们想想，有没有什么办法既能捞出铁牛，又注意了环保？ 设计流程图从下列事件中任选一项设计流程图。1、观察植物2、描写动物3、做一件家务关键词：捞铁牛教学课件，语文S版三年级下册语文课件，三年级语文幻灯片课件下载，捞铁牛PPT课件下载，.ppt格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。