《莲叶青青》PPT课件3学习目标1.学会本课“玄、斑、驳”等生字，结合关键词语，理解重点句子的意思，有感情地朗读课文。2.理解课文内容，体会祖母为人善良、关爱他人的高尚品质。学习生字　xuán bān bó gāng zhǒu sūn 玄 斑 驳 缸 肘 孙chuāng tì jiǎn lián gù ǒu 疮 替 剪 莲 雇 藕... ... ...初读课文，整体感知（1）为什么看到一池莲叶，“我”就心生感动，想起了祖母？（2）祖母为什么能毫不心疼地剪下那么心爱的荷叶？学习课文第一段：1.朗读第一段。2.思考：“我”喜欢莲叶吗？你是从哪里体会到的呢？（喜欢，“我”生出了许多感动，心里急急忙忙地寻找着合适的句子。）3.那么，为什么作者偏偏找不到自己要的诗句呢？4.你知道我的心事是什么吗？... ... ...选择第二至四自然段中自己感动的句子练习朗读。讨论：A 祖母喜爱荷花吗？你是从哪里体会出来的？　　　　　　　B 找出课文中体现祖母让我吃惊的语句，谈自己的理解，并通过感情地朗读表达出我的感受。C 看着祖母这样地照顾荷花，你有什么感受？并体会到了什么？D 孩子们都很不以为然地看看祖母，祖母却是一脸欣喜，就像看一个新生的孙子。分析这句子的修辞手法。祖母非常喜爱荷叶。为什么却能毫不心疼地剪下那么心爱的荷叶？阅读第五至七自然段思考：祖母是怎么说的？又是怎么做的？（1）祖母丝丝地吸着冷气，好像要替那个小孩儿忍受痛苦。——为人善良的老人，富有同情心。（2）她醒过神来，赶紧拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”的一声，剪下一枝最大的荷叶。——明白女人的来意，毫不犹疑地剪下莲叶，很痛快地剪莲叶，挑最好的莲叶给孩子治病用。（3）每隔几天，她就要给那个小孩儿剪一枝荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越萧条。　——隔几天就剪一枝，祖母毫不心疼地剪下那么心爱的荷叶，一点不后悔。可一缸的莲叶能有多少，剪的比长的快，荷叶自然越来越稀疏，没有了生气。... ... ...总结升华课题为什么以《莲叶青青》为名？男生读第一自然段，女生读第八自然段。——体会首尾呼应。表达对祖母深切的怀念，由衷的赞美。关键词：莲叶青青教学课件，语文S版四年级下册语文课件，四年级语文幻灯片课件下载，莲叶青青PPT课件下载，.ppt格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。