《酿》PPT课件2质疑导入1、“酿”这个字该怎么读？2、你能用“酿”字组词吗？3、看到这个题目，你还想了解什么？初读课文，整体感知1、自由读，把字音读准，把句子读通顺。2、同学互读，要读得正确、流利。3、汇报自学成果。初读课文，学习生字niàng dā lǎng sòng lì xiàng liàn huàn酿 耷 朗 诵 例 橡 练 焕Yùn sù mù fēn zhòu dǎo fá xiā酝 肃 穆 氛 皱 捣 乏 瞎认识生字sòug dié xiàng huàn yí诵 碟 橡 焕 怡Yùn mù dǎo fá xiā酝 穆 捣 乏 瞎... ... ...思考全文围绕着“酿”字发生的事，可分为几部分？第一部分（从开头到“他感到很苦恼，晚饭吃得也不香。”）讲在上语文课时，东东发现老师把“酿”字读错了，立即向老师提出来。班里同学们七嘴八舌的议论，使他担心老师会记他的仇。回到家里奶奶也劝他向老师认错。他感到很苦恼。第二部分（从“第二天上语文课”到结尾）写老师坦诚地向同学承认自己把“酿”字念错了，要感谢刘东东同学，并欢迎大家帮助自己改正错误。小组之间，选择喜欢的方式朗诵课文。读读描写东东心情的语句，读后小组之间交流：（1）刘东东的心情前后发生了哪些变化？你是从哪些地方看出来的？（2）为什么会有这样的变化？... ... ...东东的心理变化1、东东不声不响地走进屋里，放下书包，做在椅子上，耷拉着脑袋，没精打采的。（闷闷不乐，心情沉重）原因：由于在课堂上给老师挑了错，受到了同学们的指责，被同学说得晕头转向，担心老师记他的仇。2、第二天上语文课，看见老师一进教室，东东就有些紧张，难为情地低下了头，生怕老师看他。（心情紧张）原因：他担心老师会在课堂上挑他的毛病，一是同学们指责过他；二是奶奶的话：“大家尊敬老师，你给老师挑毛病，老师会不生气？3、他高兴地坐下了，心里流淌着一股热流，他想，要是这时能飞回家去，该有多好啊！那样，他就可以立刻告诉奶奶：我们的老师，是一位多么好的老师啊！（十分高兴）原因：老师不但没生他的气，而且还表扬了他。... ... ...有感情的的朗读一下几个片段：1、描写刘东东心情变化的句子2、刘东东向老师提出读错“酿”字的句子3、描写语文老师真诚地接受意见并改正错误的情景思考一下：你喜欢刘东东和他的语文老师吗？为什么？拓展：讲一讲自己和老师之间曾经发生过的故事。关键词：酿教学课件，语文S版五年级上册语文课件，五年级语文幻灯片课件下载，酿PPT课件下载，.ppt格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。