《我的战友邱少云》PPT课件8学习目标学会生字词学习。邱少云自觉遵守纪律而英勇献身的伟大精神和钢铁般的意志。感受本课心理活动的描写来表现英雄形象，突出中心的作用。故事背景1950年，新中国刚刚成立，美帝国主义纠集15个国家打着所谓的“联合国军”发动了侵朝战争，战火烧到了我国的鸭绿江边。中国人民志愿军为了抗美援朝，保家卫国，雄纠纠气昂昂地跨过了鸭绿江，和朝鲜人民并肩作战，这就是历史上著名的抗美援朝战争。在这场战斗中，中国人民志愿军发扬了爱国主义和国际主义精神，涌现出了许多可歌可泣的战斗英雄，被祖国人民誉为“最可爱的人”。邱少云烈士就是其中的一个。... ... ...作者简介李兴元 志愿军二级英雄。他是邱少云生前所在班的副班长，邱少云的亲密战友。1952年10月12日，他和邱少云一起参加了在朝鲜平康以南、铁原东北的“391”高地战斗，一起潜伏在敌人前沿阵地，亲眼看到邱少云英雄牺牲的全过程。课文是对当时情况的真实记录。认读生字制 堡 咳 嗽 蜷伪 呻 歼 轰 仗搜 蔓 棉 扭 熄 激 重点词语控制 地堡 咳嗽 伪装轰击 打仗 搜查 蔓延棉布 扭转 熄灭 呻吟激动人心 歼灭... ... ...探究讨论发言了解课文主要讲了什么事？是按什么顺序写的？课文记叙了邱少云从潜伏隐蔽直至在烈火中英勇牺牲的经过。(那一天)，天还没有亮→到了中午→黄昏时候【按事情的发展顺序来写的（按照时间的顺序）】那一天，天还没有亮，我们连就悄悄地摸进“391”高地下面的山坳，潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。“天还没有亮”说明了什么?说明潜伏的时间很长，而时间一长就容易发生意外。... ... ...一个“竟”字，使气氛陡然紧张起来，突出了燃烧弹带来的严重后果。“火烧到邱少云身上了”“一团烈火把他整个身子包住了”。邱少云面临着极为严峻的考验。这段文字，对于“我”的描写，主要是__________描写。这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。假如…假如…假如…邱少云同志就不会被活活烧死。但是…... ... ...体会“才”字的不同意思1、烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。2、看看时间，从发起冲锋到战斗结束，才20分钟。关键词：我的战友邱少云教学课件，语文S版五年级上册语文课件，五年级语文幻灯片课件下载，我的战友邱少云PPT课件下载，.ppt格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。