《虎口藏宝》PPT课件6学习目标1.掌握生字新词。　2.认真阅读课文，提出不懂的问题，把握课文内 容，了解威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明的孩子，学习纳塔莉聪明、机智和勇敢的精神品质。3.领悟作者是怎样通过对人物的心理活动和动作的刻画，来表现人物特点的写作方法。piē瞥（瞥见）（瞥视）cí瓷（青瓷）（瓷器）（瓷碗）xǚ 栩 (栩栩）（栩栩如生）jì寄（寄信）（寄钱）zuó kuàng琢（琢磨）眶（眼眶）（夺眶而出）zhē遮（遮盖）（遮蔽）（遮挡)... ... ...读一读疲惫不堪 琢磨 瞥见忧心忡忡 戛然停下 攥喜出望外 翻箱倒柜栩栩如生 不禁 看守词语采集瞥见 陶瓷 琢磨 眼眶遮掩 胶卷 陌生 歹徒栩栩如生 价值连城 疲惫不堪忧心忡忡 迷惑不解 翻箱倒柜无能为力多音字：笼：lóng（灯笼）（牢笼）lǒng（笼罩）（笼统）近义词：神秘—神奇 搜寻—搜索 迷惑不解—疑惑不解戛然—突然 凝视—注视 价值连城—无价之宝反义词：陌生—熟悉 价值连城—一文不值喜出望外—大失所望 忧心忡忡—欣喜若狂洋洋得意—垂头丧气... ... ...初读课文1、课文围绕这卷胶卷讲了一个什么故事呢？纳塔莉在十分危急的情况下，机敏地将陶瓷虎口里藏的宝物——胶卷进行调包，躲过了歹徒的搜查，保护了胶卷。2、按照事情发展的顺序把课文分成三个部分。发生→发展→结局第一部分：（1~5）纳塔莉从陶瓷虎口中发现了一卷胶卷。第二部分：（6~27）陌生人来家里搜查胶卷，纳塔莉巧妙地调包，保护了胶卷。第三部分：（28~35）威廉叔叔知道纳塔莉巧妙地保住了胶卷惊呆了，高兴地夸她是个聪明的孩子。... ... ...再读课文，理清脉络。1.“虎口藏宝”的“宝”指什么？是谁藏的？为什么藏？怎么藏的？2.全文围绕着“藏”字，分几部分来写的？学习课文第一部分：朗读第一部分，思考：1.课文第1自然段在文中有什么作用？为下文故事的发生作铺垫。2.“神秘的色彩”与下文有什么关系？为下文描写陶瓷虎中藏有胶卷埋下了伏笔。3.这封信的内容说明了什么？说明了发现胶卷的方法。4.从第4自然段话中可以看出纳塔莉是个怎样的女孩？是个善于思考的女孩。5.第5自然段是什么描写？有什么作用？是心理描写，突出了纳塔莉勤于思考。... ... ...学习课文第二部分：自读课文第二部分，思考：1.“疲惫不堪”“忧心忡忡”两个成语说明了什么？“疲惫不堪”说明威廉叔叔为了逃避歹徒的追击，经过了很久的躲避，而显得非常劳累。“忧心忡忡”是因为怕胶卷被歹徒搜到而非常担心。2.第17自然段是什么描写？表现了纳塔莉怎样的性格？心理描写，表现了纳塔莉的聪明、机智。3.找出第18—27段中的动词，这些动词写出了什么？来到、扫视、“关上”“搜索”“取出”“装了进去”“塞进”等一系列动词形象地写出了纳塔莉换胶卷的过程。4.第23段话中“感到一阵头晕”说明了什么？说明纳塔莉为威廉叔叔的信而担心、紧张、害怕的心情。... ... ...心理活动一、“胶卷算什么宝物呢？”纳塔莉想，“难道威廉叔叔是在同我开玩笑吗？他为什么又要让我再把它藏起来呢？”这段话中连续提出＿＿个问题，这是纳塔莉看到威廉叔叔发回的信和胶卷后所产生的＿＿，表明纳塔莉是个十分＿＿＿的好孩子。二、胶卷！纳塔莉有点儿心虚地在口袋里摸摸。“原来他们是要找这玩意儿！为什么呀？他们肯定不是好人。我得把胶卷快藏起来！”这段话写纳塔莉通过观察，知道了陌生人的目的，她很快作出判断并拿定主意，这表明纳塔莉非常＿＿＿＿。三、突然，她仿佛觉得有一只虎眼朝她眨了一下，好像在说：“真有你的，纳塔莉！”这句话写纳塔莉回望虎眼时的感受，这也是人物＿＿＿＿描写，纳塔莉用自己的智慧和勇敢保住了胶卷，她为此而十分＿＿＿。... ... ...课堂小结课文讲的是纳塔莉在十分危急的情况下，机敏地将陶瓷虎口里藏的宝物——胶卷进行了调包，保护了胶卷里的秘密，赞扬了纳塔莉的聪明、机智和勇敢。默读课文，想一想：1、你认为纳塔莉是一个怎样的孩子？纳塔莉是一个机智、勇敢、聪明的好孩子。2、威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明的孩子？（1）在危机中纳塔莉能表现得如此的镇定。（2）能够读懂叔叔写的字谜，找到胶卷所在。（3）在危机情况下能够把胶卷放进照相机里，巧妙地将掉包后的胶卷放进虎口。3、纳塔莉用自己的聪明才智和勇敢成功保护了胶卷，对于这种结果威廉叔叔有什么反应？... ... ...体现娜塔莉机智、勇敢、聪明的语句1、娜塔莉一边琢磨这些字句的意思，一边用手指去摸陶瓷虎的那对眼睛。2、“胶卷算什么宝物呢？”娜塔莉想，“难道威廉叔叔是在同我开玩笑吗？他为什么又要让我再把它藏起来呢？”3、胶卷!娜塔莉有点心虚地在口袋里摸摸。“原来他们是要找这玩意儿！为什么呀!他们肯定不是好人。我得把胶卷快藏起来！”4、还是藏在那只陶瓷虎里最保险，对，应该把胶卷放回那儿！5、娜塔莉关上房门……然后把自己的胶卷塞进口袋。6、娜塔莉竭力把目光避开照相机……她顿时感到一阵头晕。7、娜塔莉点了点头，跟他一起来到过道。8、娜塔莉背对着那个高个子……赶忙把胶卷放进老虎口中。... ... ...课后作业：1.与父母合作把这个故事演一演。2.小练笔：学会通过对人物心理活动和动作的刻画，来表现人物的特点的写作方法，动笔写一个人。关键词：虎口藏宝教学课件，语文S版五年级下册语文课件，五年级语文幻灯片课件下载，虎口藏宝PPT课件下载，.ppt格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。