《神鸟》PPT课件3学习目标1.掌握本课生字新词。 2.默读课文，把握课文主要内容。明白故事中蕴含的道理，体会课文所表达的思想感情，感受民族文化的魅力。3.体会“既……也……”的用法并造句。4.初步了解课文的表达方法。阅读思考1.“神鸟”“神”是什么意思？2.神鸟神奇在哪儿呢？为什么称它为神鸟？... ... ...理解词语伶俐，形容词形容人物机灵乖巧或是做事干脆利落。婉转是个形容词，用来形容言语委婉含蓄用来形容歌声动听，歌声婉转。包袱在本文中的意思是“用布包起包” 。“我们要放下包袱，轻装前进”：指思想负担。“抖包袱”:指相声快书等曲艺中的笑料。... ... ...初读感知1.全文有几个故事，它们之间有什么关系？2.读了以后，你有什么感受和想法？细读感悟学习1—3自然段（1）神鸟的神奇之处体现在哪儿？学习4—16自然段（1）神鸟是怎样一次又一次逃脱的？（2）为什么神鸟能一次又一次地逃脱？（小组）①两人有约定。②故事中猫、狗、乌鸦被猎杀令人同情。③可汗富有同情心，被打动，叹了气，违背了约定。（3）从“非……不可”这组关联词你看出了什么？... ... ...“既……也”这组关联词前后的意思有什么关系？从中你体会到了什么？(1)分别读3个小故事，画出故事中的人物、动物。(2)谈谈对他们的看法？(3)为什么好人也会办错事？思考:1.这篇课文表达了作者怎样的情感？2.是怎样表达的？①对聪明伶俐的神鸟的喜爱之情。②对狗、猫、乌鸦忠于职守，勇于救人的品质的赞美之情。③对可汗富有同情心、善良之心的赞扬。通过故事情节的起伏变化，通过人物形象的生动刻画来表达的。... ... ...作业布置1.抄写生字、积累新的词语。2.完成造句。3.带着课后思考题再次读课文。4.把故事讲给家人听。关键词：神鸟教学课件，语文S版五年级下册语文课件，五年级语文幻灯片课件下载，神鸟PPT课件下载，.ppt格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。