《神鸟》PPT课件2我国是一个由五十六个民族组成的大家庭。在这个大家庭中有许许多多动人的民间传说故事。今天让我们走进内蒙古的山林里，去看看那美丽的“神鸟”，去听听那动人的故事。你会认课文中的生字吗？líng lì wǎn āi bàng伶 俐 婉 唉 傍 zéi fēn fù zào chè 贼 吩 咐 燥 澈fú shé jiù袱 蛇 救你会读这些词语不伶俐 婉转 啼叫 可汗 寒暄傍晚 吩咐 清澈 包袱 毒蛇搭救 埋怨 更夫 牺牲 后悔粗枝大叶 闷头不语老老实实 聪明伶俐... ... ...神鸟给可汗讲了几个故事？1.猎人错杀自己的猎狗。2.妇女错杀了自己的好猫。3.阿尔拜把救自己的乌鸦打死了。思考：“神鸟”“神”是什么意思？1.神鸟神奇在哪儿呢？2.依尔特格尔可汗怎么想？“好厉害的鸟哇，都说谁也捉不住它，我非把它捉回来不可！”... ... ...神鸟对可汗有什么要求？“尊贵的可汗！您捉住我可以说没有费什么事，不过，您带着我走的时候，既不许唉声叹气，也不许闷头不语。不然，一眨眼我就会逃掉的。······”默读课文，想一想：1、神鸟是怎样一次又一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱的？2、神鸟为什么能一次一次地逃脱呢？①两人有约定。②故事中猫、狗、乌鸦被猎杀令人同情。③可汗富有同情心，被打动，叹了气，违背了约定。本文表达的情感：①表达了对聪明伶俐的神鸟的喜爱之情。②表达了对狗、猫、乌鸦忠于职守，勇于救人的品质的赞美之情。③表达了对可汗富有同情心、善良之心的赞扬。... ... ...可汗说“确实没办法捉它回家了”与课文开头中哪句话完全不同？为什么这么说？能结合全文说说神鸟聪明在哪儿吗？①人们捉不到它②捉到后与人们的约定③用惨遭错杀的故事打动人心，使人违背约定④知道有同情心的人都会被打动，一定会叹息。总结：神鸟以其聪明才智，使得可汗不得不打消了捉它的念头。这是贯穿全文的大故事。而神鸟讲的3个小故事却是课文真正要表达的思想感情。这种表达方式是我们应该学习借鉴的。中心思想：本文写了（神鸟）利用三个故事，一次又一次从（伊尔特戈尔可汗）那里逃脱的事。表达了作者对（聪明伶俐）的（神鸟）的喜爱之情。对（狗）、（猫）、（乌鸦）忠于（职守），勇于（救人）的品质的赞美之情。对（可汗）富有（同情心）、（善良之心）的赞扬。关键词：神鸟教学课件，语文S版五年级下册语文课件，五年级语文幻灯片课件下载，神鸟PPT课件下载，.ppt格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。