《永远的歌声》PPT课件3检查课前预习易读错的生字龇 涕 拎 淙 诫词语积累淙淙 龇牙咧嘴 鼻涕 剃头 小辫儿 拽住 吆喝快速默读课文，提出问题。课文主要写了一件什么事？课主文要写了童年时“我”和二牛、二兰、石花为生病的老师上山采药的事。表达了“我们”对老师诚挚的热爱之情。... ... ...中心话题1.文章为什叫做《永远的歌声》？2.当“我们”向老师献上草药和小鱼的时候，老师为什么搂着“我们”哭了？阅读提示：自由读6—10自然段，用横线画出让你最受感动的句子，并在旁边写下自己的体会。说说你读懂了什么？明知进山有危险，还要进山为老师采药。学生对老师的爱老师嗓子哑了，学生很着急，想尽一切办法为老师治病。学生爱老师... ... ...体会写法1.自由读文章的开头和结尾部分，你发现了什么？2.文章为什么以《永远的歌声》作为题目，现在你能回答这个问题吗？歌声是老师留给我们的，但那遥远的歌声已化为美好的记忆，那诚挚的师生情感留在了同学们的心里，永生难忘。欣赏写作特色1、首尾呼应。2、抓住典型事例。3、通过语言、动作、心理描写表现人物思想感情关键词：永远的歌声教学课件，语文S版六年级上册语文课件，六年级语文幻灯片课件下载，永远的歌声PPT课件下载，.ppt格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。