《隐姓埋名三十年》PPT课件3读了课题，你想提什么问题？1、谁隐姓埋名三十年？2、这个人为什么要隐姓埋名？3、隐姓埋名三十年，这个人究竟做写什么？学习目标1．读懂课文内容，了解王承书的动人事迹，体会她的奉献精神和爱国情感。2．结合课文内容，理解重点句子的深刻含义，能有感情地朗读课文，并背诵自己深受感动的段落。3．会认“撤、刊、署、炼、熠”；会写“渺、握、购、忱、撕、毁、撤、拆、键、刊、署、炼、昼”；理解“渺小、关键、署名、提炼、掌握、热忱、不分昼夜、隐姓埋名、不假思索、欢欣鼓舞、熠熠生辉”等词语。阅读思考：1、你读懂谁隐姓埋名？2、为什么隐姓埋名？... ... ...读一读不假思索 闻名于世 世人瞩目 艰苦奋斗 自力更生 毫不犹豫 欢欣鼓舞 心甘情愿 不折不扣默默奉献一边默读，一边思考：1、王承书怎样隐姓埋名？2、围绕隐姓埋名写了她几件事？3、分别在那些自然段中？4、简单概括写的是什么事？... ... ...初读感知①第一次放弃名利，为建设新中国毅然回国。（4—8自然段）放弃名利，毅然回国②隐姓埋名，艰苦工作，迎来第一颗原子弹爆炸成功。（12—17自然段）艰苦工作，爆炸成功其他段落写什么？简要概括写什么？第一部分（第1—3自然段）：坚定承诺，为研制原子弹隐姓埋名。坚定承诺，隐姓埋名。第三部分（第9—11自然段）：果断受命，解决提炼浓缩铀技术难题。果断受命，解决难题。第五部分（第18自然段）：熠熠生辉，中华优秀儿女美名永放光彩。熠熠生辉，英名永存。... ... ...细读感悟学习1、3段王承书为什么要隐姓埋名？她是怎么做的？你觉得哪让你最感动？1.“我愿意！”王承书不假思索地说出这三个字，声音不高，却十分坚定。2.从“王承书却坚定地说……” 你有什么感受？“我愿意！”王承书不假思索地说出这三个字，声音不高，却十分坚定。不假思索：假，凭借。用不着想。形容说话做事迅速。也作“不加思索”。“不假思索”表现出她的果断和坚定。感受到王承书敢于放弃个人名利的勇气和决心。朗读提示：我们用果断和坚定的语气读出王承书的不假思索。... ... ...默读课文再思考：①王承书做到了隐姓埋名吗？她接受任务后是怎样工作的？②文中哪些段落讲述了王承书“第一次放弃名利”？写这件事与写她“隐姓埋名”有什么关系？③读了她的这些事迹，你有怎样的感触？饱受帝国主义欺凌一百多年的祖国，终于有了自己的原子弹，中国人民怎能不欢欣鼓舞呢？这句话用什么修辞方法？（ ）把它变为陈述句:饱受帝国主义欺凌一百多年的祖国，终于有了自己的原子弹，中国人民无不欢欣鼓舞！关键词：隐姓埋名三十年教学课件，语文S版五年级下册语文课件，五年级语文幻灯片课件下载，隐姓埋名三十年PPT课件下载，.ppt格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。