《校园交响诗》PPT课件4学习目标1．有感情地朗读课文。　　2．理解课文是如何采用比喻手法来描述事物的。3．运用本课所学手法仿写片段。　认读词语汲取 恬静 吮吸 袅袅婷婷 硕果累累书声琅琅 生机勃勃 绚丽多彩... ... ...合作探究课文中分别把校园的五个场景比喻成了什么？画出精彩的句子读一读，体会作者表达的情感。（四人群学）在本段中用了————修辞手法。把———比作———。关于“比喻”比喻，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。结构：本体、喻词和喻体。作用：使事物形象，生动，引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，富有很强的感染力。课堂练笔请选择校园一角，试用比喻的修辞手法表达出对学校或人物的热爱和感激之情。关键词：校园交响诗教学课件，语文S版六年级下册语文课件，六年级语文幻灯片课件下载，校园交响诗PPT课件下载，.ppt格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。