《铁骑兵》PPT课件3杨朔（1913－1968），现代作家，原名杨毓(yù)瑨(jìn)，山东蓬莱人。1942年加人中国共产党。抗日战争时期，写过不少通讯和中、短篇小说；解放战争时期，担任过新华社特派记者；1949年加入中国作家协会。抗美援朝时期，写出优秀长篇小说《三千里江山》；1956年以后，从事外事工作，同时写了大量散文，作品有《雪浪花》《香山红叶》《荔枝蜜》《海市》《茶花赋》等。有《杨朔文集》和《杨朔散文选》等作品集。创作背景1938年底,日本妄图“速战速决”灭亡中国的计划破产后,转而把主要兵力用于进攻共产党领导的敌后抗日根据地。1940年8月,为粉碎日军的“囚笼政策”,八路军在彭德怀的指挥下,出动100多个团,约20万兵力,在绵延5000里长的战线上,对华北日伪军展开以破坏铁路,奇袭据点为主的大规模反击战。这就是威震中外的“百团大战”。作者以“百团大战”为背景,编写了这篇具有传奇色彩的故事。本文原载于1943年6月20日的《解放日报》上，有改动。本文所讲述的就是这次反击战中的一个颇具传奇色彩的战斗故事。... ... ...整体感知听课文，回答下列问题1、本文讲述了一个怎样的故事？（复述）（1）写了什么人？（2）写了什么事？2、围绕什么来展开的？（线索）课文记述了一个具有传奇色彩的故事：八路军的一个骑兵班在失去与大部队联系的情况下，凭借着坚定的必胜信念和英勇无畏的革命精神，与敌人展开游击战，打乱了日寇的军事部署，迫使敌人停止扫荡，而自己则平安转回了根据地。《铁骑兵》以离开大队的骑兵的行踪为线索。... ... ...梳理结构：以骑兵离开大队的行踪为线索，组织材料，叙述故事。第一部分：铁骑兵离开大队单独行动的原因；第二部分写铁骑兵在追赶大队途中与敌人周旋；第三部分写铁骑兵平安转回根据地，寻到了大队。这篇散文的构思特点：悬念迭起设置了哪些悬念？找到有关文字，有感情朗读后进行归纳1、开篇设置悬念：骑兵班脱离大部队，环境险恶，他们将遇到哪些危险？能否找到大部队？离开大队①天气恶劣　环境险恶　单独行动2、敌人秋季“扫荡”，骑兵又地势不熟，面临困难和危险？令人捏一把汗；②秋季扫荡　形势危急3、夜渡黄河不成，那该怎么办 ？这河是什么河？半夜爬上一个山头，望见一座城，这城是什么城？③夜渡黄河　爬上山头... ... ...设置这些悬念产生了怎样的表达效果？ ——使故事情节曲折生动，凸现人物精神风貌，为故事情节的发展作好铺垫，散文结构显得精巧，而人寻味，令读者兴趣盎然。 讨论：一个骑兵班为什么能打乱敌人的军事部署？试从敌我两方面加以分析，并找出相应的句子进行说明。从我方看： 1、战士 有坚定的必胜信念和英勇无畏的精神；2、战士勇敢机智，果断用游击战术袭扰敌人。3、离不开人民的支持。（农民的热情）从敌方看： 日寇貌似强大但本质虚弱，被骑兵的马枪吓破了胆，不得不停止扫荡。... ... ...语言品味： 1、如何理解“骑兵们一齐惊得‘啊’了一声，随后不觉大笑起采。”一句中的“惊”“笑”二字？句中的一个“惊”字，表明黄河所给人的震撼力。“笑”是为昨晚的冒失，竟然想骑着马趟过水流湍急的黄河。另外，这个“笑”中还含有庆幸的成分，幸亏没有强渡，否则后果不堪设想。2、“星星脱离轨道，就会陨落，八路军掉队了，却能主动打游击。”说说你对这句话的理解。在太空中运行的星星，是必须按照自己既定的轨道运行的，一旦脱离轨道，便会坠落消失。可是八路军战士，即使失去了与大部队的联系，他们也能继续战斗，打击敌人。此处是作者将科学事实与八路军战士掉队作比较，说明我们的战士具有顽强的意志和很高的战斗素养。这句话也点明了八路军能取得一个又一个胜利的重要原因。关键词：铁骑兵教学课件，语文版八年级下册语文课件，八年级语文幻灯片课件下载，铁骑兵PPT课件下载，.ppt格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。