《永久的悔》PPT课件2作者简介季羡林，1911年生，1930年考入清华大学西洋文学系。1935年赴德国留学，1941年获哲学博士学位。1946年回国，任北京大学教授兼东方语言文学系主任。是当代语言学家。著有散文集《留德十年》 、《牛棚杂忆》、《天竺心影》、《朗润集》等听读课文，思考问题作者说的自己“永久的悔”是什么？为什么“悔”？“悔”的具体表现是什么？作者说的自己“永久的悔”是什么？请找出文中的一个句子。不该离开故乡，离开母亲。... ... ...快速浏览课文思考：本文是围绕什么来写的？即本文的叙事线索是什么？感情线索是什么？叙事线索是：吃的感情线索是：永久的悔请根据文章线索理清文章结构一、（1-2）开头点题，交代“永久的悔”二、（3-9）具体叙事-----揭示“永久的悔”。1、（3-5）概述家庭贫寒2、（6-8）详细叙述自己幼年的生3、（9）详细叙述母亲的艰苦生活。三、（10-11）结尾扣题，突出永久的悔。... ... ...文章结构安排有什么特点，这样写有什么好处？全文以“永久的悔”为感情线索展开。开篇点明“永久的悔”，中间回忆 “悔”的由来，结尾扣题，进一步突出“永久的悔”。这样的结构安排，条理清晰，主题突出。感人至深。... ... ...中间叙事部分除第九段写母亲受尽苦难外，其余主要叙写了什么内容？主要叙写家庭的基本情况以及年幼的生活情况。家庭的基本情况以及年幼的生活情况有什么特点？与悔有什么关系 ?苦 目的是烘托母亲的苦，烘托母亲在苦境中给予自己的疼爱，从侧面回答“悔”的原因。作者把自己幼年生活之苦写的越充分，就越能表现母亲生活的更苦，越能表现母爱的伟大，作者悔的程度也就越深。... ... ...体会作者平实语言中_x000B_蕴涵的深厚感情（课后练习三）1、作者年幼时不能理解母亲的艰辛，成年后也未能尽孝，饱含了对母亲的思念和对她一生苦难的同情。2、作者对母亲的一生艰辛感叹不已，对伟大的母爱赞叹不已，对生身母亲怀念不已。3、这句话写了母亲一生艰辛，也含了儿子未能尽孝的无穷悔恨、同情。4、一方面写出了母亲对儿子牵挂，另一方面写出了我未能在母亲身边尽孝的愧疚。作者这个“悔”包含了作者怎样复杂的感情？这个“悔”既包含着作者对生身母亲的深切思念，又包含着因无法报答母亲的养育之恩而产生的悔恨。... ... ...本文主旨：通过作者回忆过去的家庭生活，表达了对母亲深深的思念，表达了因为再也无法报答母亲的养育之恩而悔恨不已的心情。写作特色：语言朴实细腻，饱含深情线索清晰首尾照应，结构完整。... ... ...思考回答课后练习二相通之处：二者都表现了母子间难以割舍的深情，体现了人间亲情的伟大。启迪：我们应该格外珍惜着至爱亲情，做一个有孝心的人。母爱的名言1、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。郑振铎2、世界上一切都可能是假的，空的，唯有母爱才是真的，永恒的，不灭的。（印度）3、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）4、母爱是一种巨大的火焰。（罗曼罗兰）... ... ...关键词：永久的悔教学课件，语文版八年级下册语文课件，八年级语文幻灯片课件下载，永久的悔PPT课件下载，.ppt格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。