《小石潭记》PPT课件14学习目标1.学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的方法。2.体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色。3.了解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“为”在文中的用法。作者介绍柳宗元:字子厚,唐代著名文学家,在他被贬永州时,写下了连续性的山水游记多篇,合称《永州八记》。柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位，继承了郦道元《水经注》的传统并有所发展。背景介绍唐永贞元年(805年),柳宗元与刘禹锡等一起参加了以王叔文为首的革新集团,从事政治、经济、军事等各方面的革新。由于遭到官宦势力和官僚势力的反对，革新集团失败了，柳宗元被贬为永州司马。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就游山玩水，以欣赏大自然风光的方式来排遣内心的愁闷。他在永州发现许多美丽的地方，记下了其中的八处名胜。... ... ...词语积累篁竹（ ） 清冽 （ ） 为坻（ ）为屿（ ） 为嵁 （ ） 佁然（ ）俶尔（ ） 翕忽 （ ） 差互（ ）寂寥（ ） 幽邃（ ） 悄怆（qiǎo chuàng）参差（cēn cī）文白对译从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 重点词语①西：往西②篁竹：竹林③乐：感到快乐④尤：特别⑤全：一整块⑥为：成为⑦披拂：随风飘荡译文：从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到水声，好像玉佩玉环相碰时发出的声音，我对此感到高兴。砍倒竹子，开辟道路，向下走看见一个小潭，水特别清凉。(小潭)用整块石头作为底，靠近岸边，石底翻卷上来，露出水面，（形成各种姿态），（有的）成为水中高地，（有的）成为小岛屿， （有的）成为不平的岩石，（有的）成为小石垒。（四周）青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖、缠绕、摇晃、连结，参差不齐，随风飘荡。... ... ...自主探究1.本文写了小石潭的哪些景物？潭石、潭水、潭源、潭境2.用一个字概括小石潭的特点。奇3.各种景物奇在那里？请分别概括。潭石奇——异石纷呈全石以为底——最独特之处近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩——形态各异潭水奇——声悦水澈如鸣珮环——水声奇美水尤清冽——水质奇清（正面）“潭中鱼可百许头，……似与游者相乐”——水质奇清（侧面）... ... ...合作探究1.用四个字归纳所游内容，然后梳理全文写作思路。发现小潭潭中景物小潭源流潭中气氛2.文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？乐是忧的一种表现形式。柳宗元参与改革，失败后被贬心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调。而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。3.概括本文主题。本文描绘了小石潭的环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后在寂寞处境中的孤凄之情。... ... ...拓展延伸借鉴本文的写法，描写一处熟悉的景物，写一篇二三百字的短文，注意写出景物的特征和你的感受。关键词：小石潭记教学课件，语文版八年级上册语文课件，八年级语文幻灯片课件下载，小石潭记PPT课件下载，.ppt格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。