《曹冲称象》PPT课件7一杆秤杆gǎn 笔杆 枪杆gān 旗杆 栏杆称：测定重量秤：测定物体重量的器具谁称象?为什么要称象?这头大象长得怎么样？用什么办法称象？结果怎么样？... ... ...学习单:1、读一读 读读课文第四自然段2、划一划 用波浪线划出曹冲称象的办法3、说一说 用“先…然后…再…最后…”等词说说曹冲想出的办法4、想一想 和官员们的办法比，谁的办法更好？为什么？... ... ...曹冲是怎样想出称象的办法的？1、曹冲听了官员们议论造大秤的办法，想到了什么？曹冲想：造大秤可不容易，不如用船来代替大秤，因为船能装很重很重的东西；即使造了大秤，也没有人能提得起来，那就用水的浮力代替人的力气。2、曹冲听了官员们议论宰象、称象块的办法又想到了什么？曹冲想：如此高大的大象好端端地被宰割了多可惜呀，不如用石头代替象块，石头可以一块一块分开称。只要称出石头的重量就可知道这头大象的重量了。... ... ...你向曹冲学习什么？曹冲用心听别人的议论，积极动脑筋想办法。曹冲善于观察和学习，知识丰富，知道船在水里下沉的程度与重量有关系。具有丰富的知识，肯动脑筋思考问题，就会变得聪明起来。读生字，分析字形组词语称（ ） 船（ ） 柱（ ） 杆（ ）秤（ ） 舷（ ） 住（ ） 竿（ ）作 业1、完成课后练习，会用“才”“一边……一边……”造句。2、把曹冲称象的故事讲给别人听。关键词：曹冲称象教学课件，语文A版一年级下册语文课件，一年级语文幻灯片课件下载，曹冲称象PPT课件下载，.ppt格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。