《老人和海鸥的故事》PPT课件3学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，能独立完成识字、写字任务。2.通过学习，领悟老人与海鸥之间的深情厚谊，充分感受人与动物之间那份珍贵的情谊。自读课文，想想课文主要说了什么？画出你认为写得最好的句子或词语读一读，并说说好在哪里。学习生字漾 摄 皱 逝 框 悼 裕 馒 旋 搭 幕 翔赏析领会找出课文中所有能体现老人与海鸥之间深厚情谊的句子细读，以多种形式的诵读感悟真情。... ... ...细读(1)老人爱鸟，退休十几年来几乎天天都到江边喂海鸥。（从时间上感悟老人对海鸥的那份执著。）　(2)老人生活并不富裕，但一直坚持喂海鸥。他买饼干、买馒头、挖虫子……①“一直坚持”说明什么?(老人为喂好海鸥想了很多办法，费了很多心思)②怎么理解这句话?（从老人不间断的付出感悟他对海鸥的那份无私的真情。）(3)老人一到江边，海鸥就飞过来了，有的直接从老人手里啄虫子吃。这时，他心里一定荡漾着一片温暖，内心深处的孤独一定被这些可爱的翅膀带走了。①思考：你怎么理解这句话？（感悟老人与海鸥之间的那份发自内心的深深依恋。）②看到这里，你还想说点什么吗？用一、两句话概括。... ... ...想一想假定角色对话：你是人类，你想对动物说什么；如果你是动物，想对人类说什么？拓展学习以“关爱动物和谐自然”为主题写一篇短文，题目自拟。关键词：老人和海鸥的故事教学课件，语文A版四年级下册语文课件，四年级语文幻灯片课件下载，老人和海鸥的故事PPT课件下载，.ppt格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。