《黄昏的蝉》PPT课件3我会读翅膀　腹部　蝉蜕 产卵 寂寞地穴 面筋 粘贴 吮吸 幽远鸟鸣 娇嫩 跌落 匍匐暗无天日 心灵手巧 雷震四方学习要求：自由轻声读课文（第1—3自然段）1、找出描写蝉叫声响亮的语句，用“——”画出。2、思考：蝉叫声响亮的原因是什么？作者怎么知道的？... ... ...读一读：后来学会了捉蝉——先是用面筋粘后来又用熬过的橡胶粘——把蝉拿在手里看，这才弄清楚，蝉并不是用嘴来叫的，而是用腹部两侧鼓状的发音器来鸣叫的。学习要求默读课文4—6自然段。用“__”画出文中描写蝉的幼虫的句子。默读课文7—9自然段：想想作者从课本中还知道了蝉的哪些知识？... ... ...学习要求1、有感情地朗读课文最后一个自然段。想一想作者是怎么赞美蝉的？2、思考：“心灵手巧，乐于与受苦者分享利益的工匠”是什么意思？谈一谈通过本课的学习，你得到了什么启发？我们要热爱生命，珍惜时间，乐观向上，让自己的生活过得有意义。... ... ...作 业：1、有感情地朗读课文。2、阅读法布尔的《昆虫记•蝉》，深入地认识蝉。关键词：黄昏的蝉教学课件，语文A版四年级上册语文课件，四年级语文幻灯片课件下载，黄昏的蝉PPT课件下载，.ppt格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。