《一诺千金》PPT课件5一诺千金【注 音】( yí nuò qiān jīn )【释 义】诺：许诺。许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数，极有信用。【出 处】西汉·司马迁《史记·季布栾布列传》：“得黄金百，不如得季布诺。”唐代·李白《叙旧赠江阳宰陆调》诗：“一诺许他人，千金双错刀。”错刀：古钱名。作者简介秦文君，1954年生，上海人。1982年开始文学创作。上海《儿童文学选刊》主编，副编审。中国作家协会全国委员会委员，上海市作家协会副主席，上海市文联委员。其作品从儿童视角出发，展现儿童的所思所想，语言风趣幽默，且不乏感人之处。主要作品有：《男生贾里新传》《女生贾梅新传》《小鬼鲁智胜》《小妖林晓梅》《开心女孩》等。... ... ...词语理解犹豫 为难 拒绝 责怪 信用 如期恍恍惚惚 十万火急 一诺千金 源头郑重 磊落 一言既出 驷马难追打折扣 倦怠 瑟瑟 流淌 欣喜犹豫：拿不定主意。。为难：感到难以对付。拒绝：不接受，不同意责怪：责备；埋怨。信用：能够履行跟人约定的事情而取得的信任。 如期：按照期限。恍恍惚惚：神志不清，精神不集中。十万火急：形容事情紧急到了极点。一诺千金：形容说话算数，诚实可靠。 源头：水流发源的地方，比喻事物的开始部分。郑重：严肃认真。 磊落：（心地）正大光明。倦怠：疲乏困倦。一言既出，驷马难追：形容话说出口，无法再收回。欣喜：欢喜，快乐打折扣：比喻不完全按规定的、已承认的或已答应的来做。瑟瑟：形容颤抖的样子。流淌：液体流动。这里指抽象的情感融汇在了击掌之中。... ... ...再读课文，整体把握学习提纲（1）思考：作者想要表达什么中心？（2）为了表达中心，文章写了几件事？第一个故事思考： 1.我的心理都有哪些变化？2.为什么会有这样的变化？在读课文的过程中理解“难堪”的意思，体会那个男生为什么难堪，如果你是那位男生，你当时是怎样想的。你读了这个故事，哪里最为感动？你想对那个男生说些什么？朗读第五自然段。想一想，他们“共同办成”一件什么事？这时，他们各自会怎么想？共同办成的一件事，指的是这个男生信守诺言，如期还钱。“我”以前在心里责怪他，骂他不守信用，而现在他如期还钱，“我”心里会惭愧自责，同时也会觉得他真了不起，是个守信用、重承诺的人。他心里会想：我终于信守了自己的诺言，让朋友消除了对我的担心和疑惑。第二个故事思考：1.两个人物不同的结局，你有什么想说的？你对哪些内容最感动？2.读第九、十自然段。思考：你认为这两段应该怎样去读。请读出你 的理解来。... ... ...品读回顾，提高思想认识思考：你认为作者写作上有哪些值得你学习的地方。1.整体构思上，由两个故事构成，中间的议论部分自然过渡。2.每个故事的写法上，都做到详略咸宜，值得学习。拓展延伸学了这两个故事以后，你对“一诺千金”怎样看呢？请说一说自己的看法。一诺千金看来只是一种作风，实在、牢靠，可它更是一种郑重地对待世界的精神。诚挚、严谨的人为人处世自然磊落，一言既出，驷马难追。这已经超出了准则的含义，而带着人类理想、精神和正气的光彩。... ... ...词句积累运用：课内：一诺千金 恍恍惚惚 十万火急一言既出 驷马难追 风雨无阻 诚挚。课外：抱诚守真 诚至金开 赤诚相待 以信为本 言行一致 坦诚相见1、当信用消失的时候，肉体就没有了生命。（大仲马）2、如如果要别人诚信，首先要自己诚信。（莎士比亚）3、言不信者，行不果。（墨子）关键词：一诺千金教学课件，语文A版六年级上册语文课件，六年级语文幻灯片课件下载，一诺千金PPT课件下载，.ppt格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。