《如梦令》PPT课件6【词简介】词，起于五代与唐，流行于宋的一种文学体裁。文体名，诗歌的一种韵文形式，由五言诗、七言诗或民间歌谣发展而成，起于唐代，盛于宋代。原是配乐歌唱的一种诗体，又称曲、曲子词，句的长短随歌调而改变，因此又叫长短句。有小令和慢词两种，一般分上下两阕。_x000B_ 《如梦令》、《渔歌子》都是词牌名。词牌是填词时用的曲调的名称，它规定某一词牌的字数、句数、平仄和韵脚。词牌名：《忆秦娥》、《点绛唇》、《浣溪沙》、《菩萨蛮》……【词人简介】李清照 （1084.2.5.——1155.4.10.）号易安居士，南宋杰出女文学家，山东济南人，婉约派代表 ，生于北宋元封七年，山东章丘，逝于临安，享年七十二岁。历史上与济南历城人辛弃疾并称“济南二安”。有“千古第一才女”之称。... ... ...【词】如梦令常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。【注释】溪亭：临水的亭台。兴尽：游兴得到满足。误：错误。争：争着、抢着。... ... ...读一读，说说从带点的词里，你能体会到什么。常记溪亭日暮，沉醉不知归路。“常记”明确表示追述、回忆，并有深刻印象。“沉醉”表达了作者心底的欢愉。“不知归路”写出了什么？“不知归路”写出作者留连忘返的情致。看起来，这是一次给作者留下了深刻印象的十分愉快的游赏。兴尽晚回舟， 误入藕花深处。游兴满足了，天黑往回划船，错误地划进了荷花深处。这句词表明主人公兴致之高，不想回舟。而“误入”一句，行文流畅自然，毫无斧凿痕迹，同前面的“不知归路”相呼应，显示了她的忘情心态。争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。连用两个“争渡”表达了主人公怎样的心情？连用两个“争渡”，表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。... ... ...同学们齐读这首词，说说它的意思。【译文】经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候，喝得大醉不知道回来的路。游兴满足了，天黑往回划船，错误地划进了荷花深处。抢着划呀，抢着划呀，惊动满滩的水鸟，都飞起来了。【词赏析】这首小令用词简练，只选取了几个片断，把移动着的风景和作者怡然的心情融合在一起，写出了作者青春年少时的好心情，让人不由地想随她一道荷丛荡舟，沉醉不归。正所谓“少年情怀自是得”，这首诗不事雕琢，富有一种自然之美。关键词：如梦令教学课件，语文A版六年级下册语文课件，六年级语文幻灯片课件下载，如梦令PPT课件下载，.ppt格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。