《学弈》PPT课件7读一读三人行，必有我师。读书百遍，其义自见。温故而知新。学而时习之。1.你怎样理解这些警句？2.跟我们平时所用的书面语言比较一下，这些警句有什么特点？这些警句都是用文言写成的。用文言写出的文章就叫文言文。它是古代的书面语体，是中华民族优秀的文化遗产。诵读文言文，能提高语言的感悟能力、表达能力、概括能力和逻辑思维能力。... ... ...作者简介孟子 (约公元前372—前289年) 战国时思想家、政治家。名轲。邹(今山东邹县东南)人。提出“民贵君轻”说。重视环境和教育对人的影响。被认为儒家“孔子”学说的继承者，有“亚圣”之称。著作有《孟子》。我会认 yì　 yǔ jù fú yǐ学弈 与之俱学 弗若之矣huì hónghú zhuó yú 诲 鸿鹄 弓缴 弗若与 ... ... ...弈秋，通国之善弈者也。弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。通国：全国。之：的。善：善于，擅长。弈：下棋。者：的人。译文：弈秋，是全国下围棋最好的人。... ... ...《学弈》参考译文弈秋，是全国的下棋高手。他教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习，但是后一个同学不如前一个学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗吗？说：不是这样的。主要内容文章先写弈秋是全国的下棋高手，接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋，学习效果也截然不同，最后写这两个人学习结果不同，并不是因为智力上有多大差别。通过这件事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。... ... ...将下列句子译成现代文。1.使弈秋诲二人弈。（人们）让弈秋教两个人下棋。2.思援弓徼而射之。想着引弓箭去射天鹅。3.为是其智弗若与？以为(说)是这个(人)的智力比不上(那个人)吗？文言文学习方法1.读准字音，读通句子。2.逐字逐句，理解意思。3.用自己的话说说全文的意思。4.朗读课文，背诵课文。... ... ...说说“之”和“其”各当什么讲之通国之善弈者也（ ）思援弓缴而射之（ ）虽与之俱学（ ）其其一人专心致志（ ）为是其智弗若与（ ）... ... ...练一练说说下列“之”分别指什么。1.一人虽听之 ( )2.思援弓缴而射之 ( )3.虽与之俱学 ( )4.弗若之矣 ( )总结通过读《学弈》，有哪些收获？道理学习应专心致志，不可三心二意。关键词：学弈教学课件，语文A版六年级下册语文课件，六年级语文幻灯片课件下载，学弈PPT课件下载，.ppt格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。