《小马过河》PPT第一部分内容：生字学习认　愿　 挡 周　 伯　 浅拦 淹　 昨　 脑　 试　 匹愿　您　 往　 挡　 伯　 突带 领 挡 住 拦 住 淹 死 伙 伴 仔 细 亲自 甩 尾 巴哗 哗 为 难 深 浅 一 匹 马预习检查读一读棚 匹 麦 磨 坊 嗒没 拦 昨 唉 蹄 既词语学习愿意 您好 四周 伯伯 很浅趟过 突然 拦住 大叫 昨天淹死 脑筋 试试 往来 挡住... ... ...小马过河PPT，第二部分内容：文章详解初读感知1．自读课文，用你认为最好 的方法认识本课生字。2．自由大声地朗读课文，读正确、读流利。怎么不能？我很愿意帮妈妈做事。你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？默读第3-4自然段，思考：小马在送麦子去磨坊的途中遇到了什么困难？它是怎么想的？又问了谁？遇到了一条河挡路我能不能过去呢？问了牛伯伯，小松鼠和妈妈读第3-4自然段，找一找：小马听了老牛和松鼠的话是怎么做的？小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。... ... ...小马过河PPT，第三部分内容：课堂解析图解结构《小马过河》是一篇童话故事。讲述的是一匹小马去磨面，路上遇到一条小河挡路，他问了老牛，松鼠，又回家问了妈妈，才知道遇到事情不能光听别人说，还要亲身试一试。文章情节生动，语言活泼有趣。概括主题这课是一篇童话故事。叙述了小马驮麦子去磨坊，路上要过一条河，老牛说水很浅，可以过，松鼠说水很深，他的伙伴刚被淹死。小马没了主意，只好跑回去问妈妈，妈妈要他亲自去试一试。小马又回到了河边，自己过了河。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。说明遇事要自己动脑筋，想办法克服困难，找到答案。写法点拨《小马过河》是一篇具有教育意义的童话故事，生动有趣，对话很多。富有儿童情趣，是分角色朗读的好材料。让学生明白文中蕴含的道理，在朗读中感悟。拓展提升假如有一只小兔和一头大象也要过河，会怎么样？请你发挥想象，自编故事，写在日记本上。题目就是《小兔和大象过河》。... ... ...小马过河PPT，第四部分内容：句式训练因为小马既不像（ ），也不像（ ），所以他觉得河水既不像（ ），也不像（ ）。续编故事过了几天，下起了大雨。大雨一下就是几天几夜，河水涨了老高。外婆打电话来找老马，说自己家被水淹了，老马听了十分着急，对小马说：”孩子，你先给外婆送点东西吧。”小马驮起面飞快地向外婆家跑去。跑着跑着，一条大河挡住了去路……这次小马要怎样过河呢？请同学们帮小马想想办法吧！关键词：部编人教版二年级下册语文PPT课件免费下载，小马过河PPT下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。