《岳阳楼记》PPT第一部分内容：标题解读“记”，是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即借景抒情，托物言志。自主学习1、朗读课文，读准字音节奏。2、积累常见文言实词和虚词。3、了解全文大意。... ... ...岳阳楼记PPT，第二部分内容：初读感知师徒合作学习，疏通文意1、利用注释和工具书译读课文。2、不懂之处，举手提问。3、师徒合作展示。... ... ...岳阳楼记PPT，第三部分内容：字词检测通政通人和 顺利北通巫峡 通向观予观夫巴陵胜状 看岳阳楼之大观也 景象百废具兴 同“俱”，全，都属予作文 同“嘱”，嘱托... ... ...岳阳楼记PPT，第四部分内容：细读探究大声朗读第3、4段描写景物的句子。思考：各写了什么天气的景物？景物各有什么特点？迁客骚人各生出了怎样的情感？为什么会产生这种情感？朗读第3、4段描写景物的句子。思考：各写了什么天气的景物？景物各有什么特点？迁客骚人各生出了怎样的情感？为什么会产生这种情感？阴冷画面触发“迁客骚人”的“悲”（去国怀乡，忧谗畏讥）。晴朗画面触发“迁客骚人”的“喜”（心旷神怡，宠辱偕忘）。... ... ...岳阳楼记PPT，第五部分内容：精读揣摩滕子京“谪守巴陵郡”而重修岳阳楼，说明了什么问题？滕子京逆境中“不以己悲”，仍奋发有为，有阔大的胸襟，和一般的“迁客”不同，有古仁人之风。有没有对岳阳楼详加描绘？为什么？没有，因为“前人之述备矣“，不必重复；还因为写作目的在于借景抒情，引发自己的观点。第2段写洞庭湖的全景，用“衔远山，吞长江”，把“衔”改为“连”，把“吞”改为“接”好不好？为什么？“衔”“吞”用拟人手法，化静为动，把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得极有生机活力，成了一幅气势磅礴的动人画面。如果用“连”“接”，只是客观地说明相对位置，效果不好。... ... ...岳阳楼记PPT，第六部分内容：拓展提高“前人之述”指的是？唐贤今人诗赋。从空间上写洞庭湖胜境的语句是？衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。从时间上写洞庭湖气象万千的语句是？朝晖夕阴，气象万千。... ... ...岳阳楼记PPT，第七部分内容：课堂总结试用简要的语言概括中心思想。通过对通过对岳阳楼周围景物的描写以及迁客骚人登楼时或悲或喜的“览物之情”的分析议论，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。关键词：部编人教版九年级上册语文PPT课件免费下载，岳阳楼记PPT下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。