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《生态金字塔》PPT下载第一部分内容:新课导入生态环境短片食物链:乙种生物吃甲种生物,丙种生物吃乙种生物,丁种生物又吃丙种生物……这种一连串的食与被食的关系,叫作食物链。草食动物吃绿色植物,肉食动物吃草食动物,是最基本的食物链。什么是金字塔?生态金字塔是怎样构成的?生态金字塔:把生态系统中各个营养级有机体的个体数量、生物量或能量,按营养级位顺序排列并绘制成图,其形似金字塔,故称生态金字塔或生态锥体。... ... ...生态金字塔PPT,第二部分内容:课文解析给课文分段,并概括段落大意。1.(1-2)说明生物之间相互依存的关系。2.(3-4)讲生态金字塔的构成。3.(5-6)讲生态金字塔与人类的关系。4.(7)总结说明人类的活动必须遵循生态金字塔的规律。“当你察看生物食物链的时候,会发现一个有趣的现象,就是生物链越往上,不被别的生物吃,或者少被别的生物吃的动物数量越少,这些动物所含的能量也越少。而越往下层,被别种动物大量吞食的生物,其数量越庞大,所含能量也越多。”第1自然段的后两句就向大家介绍了生物世界的一般规律。“一只甲虫,地下1平方米的采食空间便可满足它的能量和营养的需要,而鹰则需要在几十平方千米的范围内觅食才能得到足够的食物。”这句把“甲虫”和“鹰”的采食空间和活动范围作比较,用“1平方米”和“几十平方千米”这些准确的数据加以说明,因此这句采用了列数字和作比较的说明方法,来说明食植物性动物和食肉性动物的不同。你认为,在“生态金字塔”中哪一个层级最重要,为什么?①“绿色植物是一切生物的能量基础,是初级的生产者,在食物链中处于第一营养级。”②“地球上的绿色植物,是太阳能量的收集者,也是地球能量和营养的供应者。”③“绿色植物对太阳能利用效率的高低,它的生产规模的大小,决定了进入生态系统的能量有多少,也决定了我们的地球究竟能承载多少食草动物、食肉动物,以至于处于生态金字塔顶端的人。”... ... ...生态金字塔PPT,第三部分内容:拓展练习1.任选文中一个方面的内容,画一个生态金字塔,并写上每一级的内容。2.结合自己收集的资料,写一篇读后感。3.试用文中使用的一些说明方法,写一件自己熟悉的物品。关键词:鄂教版六年级上册语文PPT课件免费下载,生态金字塔PPT下载,.PPT格式; 本作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容,源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权,可通过邮件提出书面通知,我们将及时处理。
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