《滋味》PPT第一部分内容：学习目标1.品味语言，体会描写的生动及其表达效果。2.朗读课文，理清思路，理解文章内容，领悟文中表达的主题思想。3.结合自己的生活经历，学会品味生活滋味，培养“感受幸福”的意识。（重点）... ... ...滋味PPT，第二部分内容：走进作者张抗抗：当代女作家,浙江杭州人，1950年出生。1972年发表了第一篇短篇小说《灯》，1975年出版了长篇小说《分界线》。作品《夏》获1980年全国优秀短篇小说奖，《淡淡的晨雾》获第一届全国优秀中篇小说奖。代表作：《情爱画廊》《作女》《请带我走》等。文体介绍散文：作者写自己经历见闻中的有真情实感的灵活精干的文学体裁。《辞海》认为：中国六朝以来，为区别于韵文和骈文，把凡不押韵、不重排偶的散体文章，包括经传史书在内，概称“散文”。后又泛指诗歌以外的所有文学体裁。随着时间发展，散文的概念由广义向狭义转变，并受到西方文化的影响。其特点是“形散神不散”。... ... ...滋味PPT，第三部分内容：字词积累闷热 蒂 　嘟哝瞌睡 允诺 　嚅动　　堵塞　 盛　　 嗤 　嘟哝：连续不断地自言自语。蒙眬：快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子。嚅动：想要说话而嘴唇微动。将信将疑：有些相信，又有些怀疑。冷不丁：冷不防。魂不守舍：灵魂离开了躯壳，形容精神恍惚、心神不定。... ... ...滋味PPT，第四部分内容：整体感知朗读课文，划分层次，概括内容。第一部分（1）总起，回忆与感觉有关的两件事。第二部分（2—12）小时候吃杨梅却没有得出滋味的事情。第三部分（13—30）小时候买烟花、放烟花的经过。文中写了哪两件事?半夜吃杨梅,除夕放烟花。文中写的两件事跟文题有什么关系?都是跟感觉有关系,文题概括了两件事的感觉。... ... ...滋味PPT，第五部分内容：细读感悟朗读第一部分课文开头的作用（1）结构上：总领全文。（2）内容上：表明以下叙述的两件事，都“同感觉有关”。朗读第二部分，分析作者是怎样叙述半夜里吃杨梅的。背景：闷热的夏夜，我在梦中（迷迷糊糊的）。起因：我被爸爸摇着、抱起来吃杨梅。经过：我大吃，篓子吃空了。结果：毫无感觉毫无印象，更加难受。分析作者没有尝到杨梅滋味的原因。（1）我差不多是被爸爸抱起来放到椅子上的……舌头是硬的，牙齿是木的，嘴巴机械地嚅动着咀嚼着，喉咙也好像堵塞了。——不清醒，没有尝出什么滋味。（2）但我仍然十分努力地吃着杨梅……放到明天就会变味了……大家齐心协力,终于把杨梅吃光了。——把吃杨梅变成完成任务，当然没有滋味！... ... ...滋味PPT，第六部分内容：品味语言文章描写生动，作者对人物的心理感受、动作、神态作了细致描写，无处不在显现儿童的特性，请在文中找出相关语句品味。1.动词（1）“我一大颗一大颗地往嘴里塞着，差点连核都来不及吐出来。”单纯地往嘴里放，而没有咀嚼、回味的过程。（2）“那篓紫红色的杨梅……从我的记忆中滚过。”与杨梅外形一致，在脑海中一闪而过，没有很深的印象。（3）“回家的路上我举着那只纸筒一路疯跑……就把它点着。”因为高兴得仿佛要让所有的人都看到，也是因为很爱惜，怕不小心碰到什么弄坏了，表现出“我”内心抑制不住的兴奋、狂喜。（4）“大家都嘻嘻哈哈地涌了……院子里亮起来。”突出了我焦急等待的心情以及大家也急于看放烟花的心情。2.副词“可惜，离年三十还有好几天呢。”“终于盼到了大年三十。”“终于，外婆拿来一盒火柴，走了出来。”写出了度日如年的心情突然得以释放的兴奋。... ... ...滋味PPT，第七部分内容：写法探究1.鲜明的对比没吃到杨梅写杨梅的诱人；　　吃杨梅时的贪婪；吃完杨梅后的无味感觉。2.修辞手法（1）“那篓紫红色的杨梅……像一个个深红色的绒线球似的，从我的记忆中滚过。”生动形象突出杨梅红、圆的特点，与“滚”呼应。（2）“那么就是金黄色的雨，一粒粒金光闪亮。”烟花漂亮、吸引人，买烟花的原因之一。（3）“像下雨，又像喷泉，还像是风中摇摆的稻穗”比喻：烟花很漂亮，也反映出作者放烟花、看烟花的喜悦、兴奋之情。3.生动的描写，摹状的传神（1）吃杨梅：半睡半醒的样子。“睡眼蒙眬地坐到桌子旁”，吃的时候“还在打着瞌睡”“半睁半眯着眼”，大口努力地吃着杨梅，“差点连核都来不及吐出来”。小孩子似在睡梦中品尝盼望已久的好东西的、特别的“吃相”，形神兼备，给人留下了鲜明的印象。（2）男孩子放鞭炮的场景：他们“冷不丁地点燃”，“悄悄”扔到女孩脚边，听她们“捂着耳朵尖叫”，继而“开心地乱笑”。小男孩恶作剧的场面描写得惟妙惟肖。（3）“我”放烟花的场景：“试着在风中划火柴”“手发抖”“扔下”“猛地躲到了妈妈身后”。小女孩对烟花既爱又怕的心态。... ... ...滋味PPT，第八部分内容：主旨探究文章通过叙述小时候吃杨梅没感觉和放烟花感到喜悦、幸福的事，说明要珍惜人生体验，获得各种感受，得到幸福的滋味的道理。课堂小结一、总起，回忆同感觉有关的两件事（1）二、吃杨梅（没感觉）（2—12）三、放烟花（喜悦、幸福）（13—30）描写生动情感真挚结构清晰珍惜人生体验，获得幸福滋味。... ... ...滋味PPT，第九部分内容：拓展延伸1.读了本文后，你对幸福有什么新的认识？2.你的生活中是不是也有值得忆起的往事呢？写一写，写出自己感受到的滋味。关键词：鄂教版八年级上册语文PPT课件免费下载，滋味PPT下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。