《答谢中书书》PPT教学课件第一部分内容：学习目标1.朗读、背诵课文，掌握重点字词句的意思。2.品味文章画面的精美，语言的精炼，布局的匠心所在。3.感受作品中大自然的纯净美好。... ... ...答谢中书书PPT，第二部分内容：走近作者【陶弘景】（公元456—536年），字通明，南朝梁时丹阳秣陵（今江苏南京）人，自号华阳隐居。著名的医药家、炼丹家、文学家，人称“山中宰相”。作品有《本草经注》《集金丹黄白方》等。写作背景南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水，表明自己所好，并作为对友人的安慰。本文是作者写给谢中书（谢征）的一封书信，写的是江南山水之美。... ... ...答谢中书书PPT，第三部分内容：整体感知朗读课文、读准节奏、读出感情。山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。再读课文，结合课下注释翻译。译文：山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁，色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；太阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这实在是人间天堂。从谢灵运以来，就再也没有能欣赏这奇异景色的人了。... ... ...答谢中书书PPT，第四部分内容：细读感悟朗读课文，理清结构。一、总写：山川之美，古来共谈。二、分写四季之景高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晨昏之景晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。三、总写、抒怀欲界之仙都、未复有能与其奇者短文中的山川之美，美不胜收，你脑海中浮现了怎样的画面？请任选一个角度，用“这里有＿＿之美，你看＿＿”的句式给大家描绘一番。山水相映之美：这里有山水相映之美，你看，山的峻峭，水的明丽。水的动势给山增加了活力，山的倒影给水铺上了异彩，二者相映成趣。色彩配合之美：这里有色彩配合之美，你看，两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备，蓝天作背景，绿水为衬托，绚丽动人，美不胜收。晨昏变化之美：这里有晨昏变化之美，你看，清晨白雾缭绕，似烟似缕，猿啼鸟鸣生机勃勃；傍晚红日西沉，山色苍茫，飞鸟归林，猿猴息树，游鱼跃水。... ... ...答谢中书书PPT，第五部分内容：写法探究1.言简义丰，雀小脏全。本文开头叙述“山川之美，古来共谈”引出全篇，中间的描写先总括江南景物的特征，后具体描写；先写四时景物的变化，后写一日景物的动态，最后抒发感慨并同开头照应，结构完整而章法严谨。2.善抓特征，虚实相生。（1）本文主要抓住景物的动态特征来描写，写四时之景时静中见动，写一日之景时以动衬静。为突出其动态，文中既有视觉形象，又有听觉形象；既有实景，又有虚景。（2）作为虚景的“五色交辉”，会引发读者对绚烂的山林景色的种种联想与记忆。而这种联想与记忆又因人而异，有着千差万别，把这些联想与记忆同文中实景结合起来，会使意境更加丰富。3.语言清丽含蓄，耐人寻味。本文本属骈文，却与充斥在齐、梁文坛上的那些绮靡浮艳、内容空虚的骈体文迥然不同。本文用语清丽而不重藻饰，含蓄而不晦涩。如“猿鸟乱鸣”中一个“乱”字，既给人以群猿腾跃、众鸟翔集的视觉形象，又给人以万音齐发、众响毕备的听觉形象。... ... ...答谢中书书PPT，第六部分内容：课堂小结本文以清新的笔触描绘了秀美的山川景色，并通过借古证今，强调了山川秀美，表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。随堂练习1.背诵课文。2.请你展开想象的翅膀，用现代文大胆的扩展描绘文中的景色。（可任选其中的一句加以想象扩展）关键词：鄂教版八年级下册语文PPT课件免费下载，答谢中书书PPT下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。