《最美的花束》PPT下载第一部分内容：第一课时艾迪斯 美国犹太裔舞蹈家、教师、作家，1902年生于纽约市。她总共出版了十多部诗集，其中三部是写给少儿的。在其职业生涯中，对于舞蹈题材，她也有著述和讲演。诗歌 用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。种族 又称做人种，是在体质形态上具有某些共同遗传特征的人群。生字归类左右 结构颜 睁 浅 淡上下 结构晶 冠识字方法加一加：彦+页=颜目+争=睁字理识字：冠会意字。用布帛蒙覆。意思是手拿布帛之类的制品加在人的头上,即“冠”。本义:帽子。 ... ... ...词语解释亮晶晶：原形容物体明亮，闪烁发光。本课指人的眼睛像星星一样明亮。晨起的露珠亮晶晶的，很好看。花冠：指旧时女子出嫁戴的装饰帽子。本课指世界各地的人的头发都想美丽的帽子。春天来了，小朋友带着美丽的花冠在玩耍。... ... ...整体感知大声朗诵诗歌，找出最能代表诗歌意义的句子。孩子们像最美的花束一样。诗歌主旨：不同肤色的孩子组成美丽的花束。诵读诗歌，思考：诗歌通过介绍 ____和______的颜色不同，来描述正是世界上不同肤色的孩子，才组成了世界上______________。课堂演练一、选择题。最美的花束中“花束”应选（　　）A.孩子 　B.花朵 C.花冠二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。... ... ...最美的花束PPT，第二部分内容：第二课时互动课堂自由朗诵第一节：1.用“ ”标出最能体现眼睛特点的词语。2.课文运用了什么修辞手法来描写眼睛的特点？词语积累（ABB式的词语）亮晶晶 红艳艳 胖乎乎绿油油 黄澄澄 蓝盈盈仿写一段描写眼睛的比喻句。提示：人的眼睛除了可以比喻成星星，还可比喻为宝石、葡萄、清泉等。比如说，小妹妹的眼睛像葡萄一样晶莹透亮。仔细研读，了解第一节想要表达什么。运用比喻的修辞手法,写人的眼睛虽然颜色不同，但都像星星一样亮晶晶 世界是多彩的,眼睛的颜色也是不一样的，开篇点出了人与人之间的平等。... ... ...理解节意这句话把世界上的孩子们比作了最美的花束,照应了题目,表达了作者的期待,美在多姿多彩中，美在各民族的和谐相处中。句子品析:在这广大的世界上，孩子们像鲜花一样漂亮，有的颜色深,有的颜色淡，像最美的花束一样。此处运用了借物喻人的写作手法。借物喻人就是通过记叙或描写一种物体来象征某个人，从而抒发自己的感情。本文就运用了借物喻人的方法。诗歌把世界各地的孩子们比作最美的花束，并没有直接描写，而是先写眼睛颜色不同却都能看到太阳，然后写头发颜色不同却都是漂亮的花冠，进而联想到花园里色彩不同的花。... ... ...拓展延伸世界儿童和平条约我们全世界的儿童,向世界宣告:未来的世界,应该和平。我们要一个没有战争和武器的星球，我们要消灭破坏和疾病。我们再也不要仇恨和饥饿，我们再也不要无家可归的事情发生。我们将共享大地给予我们的足够食品，我们将保卫天空中美丽的彩虹。我们将保护我们的生命之源，我们将让河水永远洁净。... ... ...课堂演练一、根据课文内容填空。孩子们眼睛的颜色_________，头发的颜色________，这样才组成了__________。二、用加横线的词语写句子。1.只要它们一睁开眼睛，都能看到太阳。只要是我们认为对的事情,都应该坚持。2.你的头发漆黑,他的头发金黄,不管它颜色怎么样,都是花冠多漂亮。不管刮多大风下多大雨,我们都坚持按时到校。三、根据课文内容，回答问题1.诗歌中“花”有两个含义，分别指什么？鲜花 世界各国儿童2.“花的颜色有深有浅”也有两种含义，分别指什么？花本身的颜色不同和孩子们的肤色不同关键词：北师大三年级下册语文PPT课件免费下载，最美的花束PPT下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。