《太阳，你好》PPT第一部分内容：第一课时韦苇 男，生于1934年，浙江东阳人。教授，诗人，翻译家。中国作家协会会员。国际儿童文学研究会会员。国内访问学导师。代表作：《世界儿童文学史》太阳太阳是日的常称，与之相对的是太阴(月亮)。太阳，银河系的恒星之一；是太阳系的中心天体，太阳系内的地球和其他行星都绕着它旋转，并从它那里得到光和热散发生物所需要的“阳光”。... ... ...词语解释山巅：指山的最顶峰,亦作“山颠”。 本课是指太阳能将山顶上的积雪融化。我们的梦想就在高高的山巅上，如果每天攀登一阶，梦想终会实现。滋润：指湿润,不干燥，也用来形容人的生活比较舒适。本课指太阳湿润了鸟儿的喉咙，鸟儿就能放声歌唱。附近的湖水滋润着牧场的青草。... ... ...整体感知自由朗读课文，课文是从哪几个方面写“太阳”的？ 爱孩子、爱人们高度赞美太阳博大无私的爱。默读课文，思考：本文先写太阳在天上行走，再具体描写太阳知道_______喜欢什么，太阳又是怎么做的，最后写太阳爱_________的人们。总起—分述—总结... ... ...课堂演练一、选择题。课文总体上运用了哪种修辞手法？（　）A.比喻B.拟人C.夸张二、判断对错。1.“流淌”的 “淌”读tǎng，不读shàng。（　　）2.“山巅”的“巅 ”读dīng，不读diān。（　　）... ... ...太阳你好PPT，第二部分内容：第二课时太阳每天从东边升起，微笑着行走在天上，将阳光洒满大地，将温暖滋润万物。到处鸟语花香，流水潺潺。太阳公公给咱们带来了一个多么美好的世界呀！今天让我们继续学习课文，感受太阳公公的温暖。互动课堂齐读第一自然段，思考：1.课文运用了哪种修辞手法来描写太阳？2.太阳看到了什么？又听到了什么？默读第2—6自然段，思考：太阳知道小朋友的事情最多，那他又是怎么做的呢？... ... ...主题概括这篇课文运用拟人的手法描写了太阳爱____，爱勤劳善良的_____，歌颂了太阳_____________，同时赞美自然，赞美儿童，赞美真善美。拓展延伸东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 —— 刘禹锡《竹枝词二首·其一》日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 —— 白居易《忆江南词三首》... ... ...课堂演练一、根据课文内容填空。《太阳，你好》是一篇抒情性散文童话，太阳最爱________，他给______送去___________、______、______、______、______。因为他知道_______________________。二、请仿照例句为你熟悉的景色写一段话。例：太阳爱善良的人们。太阳爱勤劳的人们。太阳爱智慧的人们。太阳爱勇敢的人们。成功是一缕温暖的阳光。成功是一杯甜美的酒。成功是一首奇丽的诗。成功是一首激昂的歌。三、太阳公公为我们帮了那么多事，我们又能为太阳公公做些什么呢？示例：可以当当小画家，画出你心中的太阳。可以当当小诗人，写一首歌颂太阳的诗。可以当当歌唱家，唱一首赞美太阳的歌。可以选择自己喜欢的诗句背一背。关键词：西师大版三年级下册语文PPT课件免费下载，太阳你好PPT下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。