《石榴》PPT第一部分内容：新课导入石榴又名“安石榴”。落叶灌木或小乔木，有针状枝，叶长圆形，对生。夏季开花，花呈橙红色，也有黄色或白色，可供观赏。果实秋季成熟，近球形。内部有许多种子，肉质半透明，多汁，可食用。树根、树皮、果肉可入药。原产伊朗，现我国各地都有栽培。近义词辩解急切 迫切“急切”与“迫切”都有“着急、不能等待”的意思。区别在于：“急切”表示的程度没有“迫切”深；“迫切”侧重表现内心的需求到了不能再等待的程度。例句：①他急切地盼望成功。②经济发展迫切要求加强法制建设。... ... ...石榴PPT，第二部分内容：重难点词语驰名中外：声名传播很远，在国内外都很有名气。石榴：落叶灌木或小乔木，叶子长圆形，花红色、白色或黄色。果实球形，可以吃。郁郁葱葱：茂盛。 活泼：生动自然，不呆板。热闹：场面热烈。在这里指花争着开放。逐渐：慢慢地，一步一步地。甚至：强调突出的事例（有更进一层的意思）。喜讯：使人高兴的消息。 剥开：去掉外面的皮或壳。红白相间：指红色和白色交织在一起。... ... ...石榴PPT，第三部分内容：中心思想本课文笔优美，以（ ）的变化，按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序描写了石榴的（ ），字里行间流露出作者对石榴的（ ）。精彩词句分析热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。赏析：作者把石榴花当成人来写，很多花争着开放，就像人们凑在一起。“热闹”一词写出了石榴花开得旺盛的样子。... ... ...石榴PPT，第四部分内容：再读课文1、作者是如何对石榴花作重点描写的？解析：作者先写其色彩，是“火红”的；再写其数量之多，是“越开越密”“越开越盛”；最后写其形，好像一个个“小喇叭”。不仅写出其美丽，而且写出其活泼，十分生动形象。2、第②段中，把“抽”字换成“长”字好吗？为什么？解析：不好。“抽”字把枝条生长的过程形象、生动地刻画出来，给人一种动感，似乎能看见石榴的枝条在迅续生长。换成“长”字，过于平淡，表达不出石榴枝条的动态之美。3、作者是如何描写石榴果实成熟的过程的？解析：作者运用了“先是”“逐渐”“最后”这些表示时间的词语，并准确地抓住了石榴果实外皮颜色的变化，形象地描绘了它的成熟过程。4、作者是按照怎样的顺序写出石榴树长大、成熟的过程的？解析：作者根据季节的变化，按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序描写石榴成熟的过程。首先写春天和夏天石榴抽枝、长叶、开花的景象。重点了石榴花的色彩和形态。接着运用了“先是……逐渐……最后”的句式写石榴花落后石榴成熟的过程，运用拟人的修辞手法表现石榴成熟后惹人喜爱的样子，最后写石榴子儿的颜色、形状及其味道。... ... ...石榴PPT，第五部分内容：精读课文1、请谈谈本文在写作上的特点。解析：本文的一大特点是叙述清楚，按照一定的顺序描写、条理清晰。如第②段先写了石榴树“抽出了新的枝条”，再写“长出了嫩绿的叶子”，“开出一朵朵火红的石榴花”，按照枝—叶—花的顺序来写，这样做既条理清楚，又符合植物的生长规律。2、品尝一种水果，并仿照课文第四自然段写一段话。示例：看着树上小灯笼似的橘子，我迫不及待地摘下一个，剥开橘子的外皮，露出一层白白的纤维，一个个月牙儿似的橘瓣团团围坐在一起，像个小灯笼。取一瓣放入口中，凉凉的，甜甜的，让人从口到心都舒服极了。... ... ...石榴PPT，第六部分内容：随堂练习一、仿照例句学写拟人句。例:这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望向人们报告着成熟的喜讯。这句话把石榴当作了人来写，你也能写一句这样的句子吗？试试吧。二、照样子写词语。甜津津（ABB式）：____ ____ ____渐渐地（AAB式）：____ ____ ____郁郁葱葱（AABB式）：_____ _____ _____关键词：苏教版三年级上册语文PPT课件免费下载，石榴PPT下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。