《我的伯父鲁迅先生》PPT免费课件第一部分内容：新课导入通过前面几课的学习，我们对鲁迅先生都有了自己的理解和认识。那么在生活中鲁迅是一个怎样的人呢？今天我们就来学习鲁迅自己的侄女写的一篇回忆鲁迅先生的文章。学习目标1.通过阅读课文初步了解鲁迅先生是一位关心、爱护青少年，热爱劳动人民，憎恨旧社会，为自己想得少，为别人想得多，深受人民群众爱戴的人。（重点）2.学会给文章段落加小标题，理解含义较深的句子，说出课文的中心思想。（重点）3.学习本课通过几件具体事例，反映人物高贵品质的写作方法。（难点）... ... ...我的伯父鲁迅先生PPT，第二部分内容：课文主旨周晔是鲁迅先生的侄女，鲁迅逝世时，她才10岁。《我的伯父鲁迅先生》，是周晔回忆伯父的文章，写于鲁迅逝世九周年（1945年），周建人在晚年口述，周晔执笔，出版了《鲁迅故家的败落》一书。鲁迅于1936年10月19日在上海逝世。广大群众闻讯后，冒着被反动军警逮捕的危险，争先瞻仰遗容，数万群众自动为他送葬。当月22日，覆盖着上海民众敬献的“民族魂”旗帜的遗体，安放在万国公墓。... ... ...我的伯父鲁迅先生PPT，第三部分内容：初读感知（1）课文的构段方式有什么特点，我们以前学过的哪一篇课文与本篇课文相同？本篇课文通过空行成为独立的一个段落，每一个段落就写了一件事。我们以前所学过的课文《夜莺的歌声》与之相同。（2）默读全文思考：课文写了鲁迅的哪几件事？小组讨论后全班交流：给课文每一部分加小标题。第一部分是回忆鲁迅追悼会的情景。 （沉痛悼念）第二部分是在回忆伯父跟“我”谈《水浒》。 （趣谈水浒）第三部分是在回忆鲁迅先生笑谈“碰壁”的事。 （笑谈碰壁）第四部分是回忆鲁迅先生除夕放花筒时难得的笑容。（除夕放花）第五部分主要讲的是鲁迅先生救助黄包车工人。 (救助车夫)最后讲的是女佣阿三对鲁迅先生的回忆。 (女佣回忆)（3）用自己最喜欢的方式朗读课文第一段和末段，找出首段和末段中相照应的句子；想一想鲁迅先生是怎样一个人，画出全文的中心句。“那时候我有些惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？”“的确，伯父就是这样一个人，他为自己想的少，为别人想的多。”... ... ...我的伯父鲁迅先生PPT，第四部分内容：新知探究1.鲁迅是周晔的伯父，为什么课题不是我的伯父鲁迅，而是“我的伯父鲁迅先生”？先生是对知识分子和一定身份的成年男子的尊称。后来意义有所外延，但凡德高望重的人，都可以被尊称为“先生”，有表示尊敬的意思，不一定完全指男男士。如宋庆龄、冰心、丁铃、许广平等均可称为先生。听老师读课文第1自然段，思考：鲁迅为什么得到这么多人的爱戴？（一九三六年）十月十九日上午，一个不幸的消息从上海的一角传出来。在极短的时间里就传遍了全中国，全世界：鲁迅先生逝世了！花圈、唁电、挽词、眼泪、哀哭从中国各个地方汇集到上海来。……（选自《悼念鲁迅》 巴金指名读课文2-3自然段，从这件事你能体会到鲁迅先生什特点？（1）“我”是怎样读《水浒》，又是怎样交流《水浒》的？（2） 伯父是怎样批评教育“我”的呢？（3）“我”为什么比挨打挨骂还难受？默读第4-13自然段，思考：（1）伯父说的“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”究竟含有什么意思？（2）谈“碰壁”与表现伯父鲁迅“为自己想得少，为别人想得多”有什么联系？（3）从第二件事中你体会到了什么？课文第17～25自然段，思考：（1）救助车夫的事情说明伯父是个怎样的人？（2）是什么让先生半天没有动，深深地叹了一口气？... ... ...我的伯父鲁迅先生PPT，第五部分内容：课堂练习1.给下面加点的字选择正确的读音，用"√"标出。吊唁（ ） 挨打（ ）女佣（ ） 追悼（ ）殡仪馆（ ）  正月（ ） 2.写出下列词语的近义词 。深奥（    ） 枯瘦（    ）详细（    ）慈祥（    ） 爱戴（    ）惊异（    ）  3.根据课文内容填空  《我的伯父鲁迅先生》写了5个小故事，可用五个小标题表示：①趣谈水浒    ②笑谈碰壁③除夕放花   ④救助车夫⑤关心女佣（4）伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为：他为自己想的少，为别人想的多。（5）同学们课下可以通过电脑媒体观赏根据鲁迅作品改编的电影，如《祝福》《阿Q正传》等。关键词：部编人教版六年级上册语文PPT课件免费下载，我的伯父鲁迅先生PPT下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。