《小壁虎借尾巴》PPT下载第一部分内容：第一课时壁 虎爬行动物，身体扁平，四肢短，趾上有吸盘，可附在墙上爬行，有长长的尾巴，吃蚊子、苍蝇、飞蛾等小虫子，对人类有益。朗读课文 扫清障碍读读画画请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。我会认壁 墙 蚊 咬 断 您拨 甩 赶 房 傻 转词语解释挣断：使劲将联系的东西分开。本课指小壁虎为了不被蛇吃掉，使劲挣断了自己的尾巴。小红牛把绑住它的绳子挣断了。掌握：主持，控制。本课指燕子用尾巴控制方向。我已经掌握了跳绳的技巧。... ... ...整体感知数一数，课文共几个自然段？请为每个自然段标上序号。在课文中找出不认识的字，猜猜它们的读音和意思，再说说你是怎么猜出来的。（课后第1题）朗读课文，遇到不认识的字先圈出来，然后结合上下文的故事情节或结合课文插图来猜测字的读音和意思。小壁虎的尾巴（ ）了，它向（ ）、（ ）和（ ）借尾巴，但都没有借到。为什么小壁虎没有借到尾巴呢？后来小壁虎身上又发生了怎样神奇的变化呢？下节课我们一起来学习！... ... ...课堂演练一、填上合适的词语。小鱼（ ）来（ ）去壁虎（ ）来（ ）去燕子（ ）来（ ）去小狗（ ）来（ ）去二、选字填空。吗 呢 哪 啦1.向谁去借一条尾巴___？2.把你的橡皮借给我用一下可以___？3.我长出一条新尾巴___！4.没有尾巴多难看___！... ... ...小壁虎借尾巴PPT，第二部分内容：第二课时为什么别的小动物都不愿意把尾巴借给小壁虎？后来小壁虎的身上又发生了怎样神奇的变化呢？让我们继续到课文中去寻找答案吧！互动课堂小壁虎遇到了什么危险？他是怎么逃脱的呢？小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。这句话中有哪些小动物，他们是什么关系呢？找一找，画一画：小壁虎每次借尾巴时是怎么说的？1.小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？2.牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？3.燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？“爬呀爬”在文中出现了几次，快找出来读一读。1.小壁虎爬呀爬，爬到小河边。2.小壁虎爬呀爬，爬到大树上。3.小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。4.他爬呀爬，爬回家里找妈妈。... ... ...主题概括本文通过讲述_____________的故事告诉我们不同动物尾巴的特点和作用，揭示了“___________”的道理。拓展延伸动物尾巴的妙用鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上，长着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活转动，便于掌握飞行方向。鸟尾在飞行时起着舵的作用。鳄鱼把尾巴当作武器。生活在热带地区的非洲鳄，见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时，便突然将尾巴一扫，把这些动物打入河里，然后张开大嘴，饱餐一顿。兔子的短尾可以在紧急情况下帮助兔子逃命。当兔子被猛兽咬住时，兔子立刻使用“脱皮计”，将尾巴的“皮套”脱下，从而应得逃命的时间。... ... ...课堂演练一、根据课文内容填空。小鱼要用尾巴_______，老牛要用尾巴_______，燕子要用尾巴_______。二、请你当一个小小调查员，看看还有哪些动物的尾巴有特殊的作用。关键词：部编人教版一年级语文下册PPT课件免费下载，小壁虎借尾巴PPT下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。