《枫树上的喜鹊》PPT(第二课时)第一部分内容：激趣导入让我们用摘苹果的方法来复习一下上节课认识的生字宝宝吧！品读释疑我为什么喜欢文中的喜鹊？(核心问题)读课文，文中多处出现“喜欢”一词，作者都喜欢什么？(串珠问题1)作者喜欢枫树，喜欢枫树上的鸟窝，喜欢枫树上的喜鹊阿姨，喜欢喜鹊弟弟们，更喜欢看喜鹊阿姨教喜鹊弟弟学习。我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。枫树是什么样子的？说说我为什么喜欢它？它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。因为枫树像高大的绿色太阳伞，为人们遮风挡雨，无私奉献。我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。“我”喜欢抬头看喜鹊的窝，侧面衬托出“我”喜欢喜鹊，“喜鹊阿姨”拉近了“我”和喜鹊的距离，表达我的喜爱之情。... ... ...枫树上的喜鹊PPT，第二部分内容：主题延伸想象一下，如果我看见喜鹊阿姨梳理着自己的羽毛，喜鹊弟弟一起叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”我懂得他们的意思是：____________________。喜鹊阿姨给喜鹊弟弟梳理羽毛，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”我知道，她是在说：___________________________。用“一会儿……一会儿……一会儿……”写句子我们在表示在很短的时间内几种情况交替出现，或者写一个事物出现几种变化时，可以用“一会儿……一会儿……一会儿……”。本文 “我看见喜鹊阿姨站在她的鸟窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他们学喜鹊阿姨自己发明的拼音字母……” 就写出了喜鹊阿姨在教小喜鹊做的几件事。举例：海洋馆里的海豚一会儿腾空飞起，一会儿钻入水中,一会儿爬到岸边。练一练：观察天气变化，写一句话，注意用上“一会儿……一会儿……一会儿……”。示例：天气总是变幻莫测，一会儿万里无云,一会儿晴空霹雳,一会儿大雨倾盆。... ... ...枫树上的喜鹊PPT，第三部分内容：本课小结课文主旨本文介绍了枫树上喜鹊一家的故事。经过“我”的创造性想象，把喜鹊一家的生活描写得其乐融融、有声有色，让我们感受到了童真童趣，表达了对小动物对大自然的无比热爱之情。课堂小结本文是一篇童话故事，叙述的线条简洁、明快，情节简单、干净，语调较为活泼，符合我们儿童的心理特点。这篇童话与众不同的地方在于，一般的童话大都采用第三人称叙述，讲述者是置身事外的。而这篇童话采用的是第三人称和第一人称穿插叙述的方式，把一个带着童真、童趣的眼睛去看待周围事物的孩童展现在我们的面前。这个童话故事告诉我们：童话就在我们身边，人人都可以创造童话。... ... ...枫树上的喜鹊PPT，第四部分内容：拓展延伸雪 儿我的腿跌伤了。爸爸、妈妈每天要去上班，家里就只剩下我一个人。冬天过去了，我多么向往外面那明媚的春光啊！一天，爸爸给我带回一只白鸽。这白鸽是爸爸在路上捡的，翅膀受了伤。它的身子很脏，眼睛里充满哀伤。我和爸爸给它洗了澡，敷了药，它变得雪白雪白的了，我便给它取名“雪儿”。过了几天，雪儿和我熟了。我对雪儿说：“雪儿，这儿就是你的家，你安心养伤吧！”从此，我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天，去看蓝天上那飘飘悠悠的白云……爸爸说雪儿是一只信鸽。信鸽是不怕任何艰难险阻的，能够飞越千山万水，忠实地为人们传递信息，所以人们称它们是“蓝天信使”。于是，我更盼着雪儿的伤快点儿好起来。终于有一天，雪儿展开双翅飞起来了。啊，我为雪儿欢呼！你看它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧线。雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫。我望着它那金黄的眼珠，喃喃说道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你施展本领的地方。”我把雪儿轻轻捧起，雪儿望望我，似乎在向我祝福，然后向蓝天飞去。... ... ...枫树上的喜鹊PPT，第五部分内容：作业布置课下读一则童话故事，和同学们讲一讲吧。关键词：部编人教版二年级语文下册PPT课件免费下载，枫树上的喜鹊PPT下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。