《“贝”的故事》PPT教学课件第一部分内容：第1课时字词识记读一读甲骨文 贝类 漂亮 珍贵 饰品随身 容易 损坏 钱币 钱财赚钱 赔偿 购买 贫困识记方法借助图片，联系生活识记偏旁归类识记财 赚 赔 购 贫编字谜识记一家人三口，家有二层楼。老大住楼上，老二老三挤下头。... ... ...重点字书写指导骨结构：上下书写指导：上部横钩在横中线上面；“月”的撇改为竖。... ... ...贝的故事PPT，第二部分内容：第2课时初读课文课文从（ ）“贝”、（ ）“贝”以及（ ）“贝”的来源及含义等方面讲述了“贝”的故事。课文品读“贝”字的由来一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。助读资讯甲骨文是中国的一种古代文字，最早在龙骨上发现，是汉字的早期形式，有时候也被认为是汉字的书体之一，也是现存中国王朝时期最古老的一种成熟文字。贝壳的作用之一——有价值古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。用“因为……所以……”的句式说一说人们把贝壳当饰品的原因。贝壳的作用之二——易流通而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。“贝”作偏旁指明“贝”作偏旁时所表之意所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。... ... ...课文主题本文介绍了“贝”字的由来、演变及发展，并讲述了作为偏旁的“贝”的含义，告诉了我们一些汉字的构字规律。课堂练习一、比一比，再组词贝（ ）甲（ ）币（ ）口（ ）由（ ）巾（ ）与（ ）关（ ）财（ ）乌（ ）天（ ）材（ ）二、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。1.古人用贝壳做钱币是因为贝壳很容易找到。（ ）2.古人用贝壳做钱币是因为贝壳既能随身携带又不容易损坏。（ ）课后习题朗读课文。给家人讲一讲“贝”的故事。点拨：讲“贝”的故事要交代清楚三个要点：一、“贝”字的由来；二、贝壳的特点（贝壳能充当饰品、钱币的原因）；三、作为偏旁的“贝”的含义。当然，还可以课下收集资料，对以上内容进行补充。讲故事时，要有条理，声音响亮，吐字清晰。课外练习1.朗读课文；正确书写本课生字新词。2.结合写字表，找一找偏旁相同的字并说一说这些字的偏旁所表示的含义。关键词：部编人教版二年级语文下册PPT课件免费下载，贝的故事PPT下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。