《在柏林》PPT免费课件第一部分内容：新课导入在柏林生命是一种奇迹。在茫茫宇宙中，据说只有这个蓝色的地球才存在生命，但是战争的铁蹄无情地夺走了无数人的生命。千百年来，人们渴望和平，对于战争深恶痛绝。下面我们来学习一篇有关描写战争给人们造成灾难的课文，体会作者所表达的思想感情。... ... ...在柏林PPT，第二部分内容：整体感知学习目标1.通读课文，了解课文的主要内容，分析人物形象。2.体会微型小说微言大义、留白想象的文体特点。3.领会微型小说蓄势和铺垫的重要性，以及结尾无声胜有声的效果。4.领会课文深刻的主旨，体会课文对残酷战争的控诉，深入思考战争对人性的摧残。作家作品奥莱尔（1873—1939年），美国女作家，记者。微型小说《在柏林》堪称名篇中的精品。它以第二次世界大战为背景，以一列从柏林驶出的火车上的小插曲为故事材料，以极小的篇幅深刻地反映战争这个人类永恒而又沉重的话题。生字正音读准节奏和字音。柏 林 咔 嚓 嗤 笑理解词语不假思索：形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。指手画脚：指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。神志不清：指神志昏蒙，失去对事情的判断和处理能力。嗤笑：讥笑。轻蔑地笑。朗读课文，整体感知课文快速浏览文章，概括小说的时间、地点、人物和事件。... ... ...在柏林PPT，第三部分内容：深入探究在柏林一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。本句属于什么描写？暗示了什么？环境描写暗示战争惨烈，德国弥漫着的失败情绪，战死者众多，渲染了战争带来的悲凉气氛，为下文写老兵夫妇的遭遇埋下伏笔。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。老 兵：头发灰白老妇人：身体虚弱而多病揭示了残酷的战争对人们身体、心灵造成巨大伤害。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着“一、二、三”，声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿，她又重复起来。“一、二、三……”，这个神志不清的老妇人又重复数着。老妇人数“一、二、三”的细节反复出现，有何作用？1.暗示战争让老人失去了儿子；2.表现了老人内心无法言说的痛苦；3.设置悬念，推动故事情节向前发展。两个小姑娘“不假思索地嗤笑”和“再次傻笑起来”说明了什么？悲喜对照，指责小姑娘年幼无知，缺乏同情心。一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。老头的反应与两个小姑娘截然相反。他及时制止了两个小姑娘不礼貌的行为，表现出了老头善良的品质。... ... ...在柏林PPT，第四部分内容：课堂小结这篇微型小说叙述了在一列火车上，两个小姑娘嗤笑一位由于失去三个儿子而发疯的老妇人，后来说出原因自己也将去前线的老兵，引发人们深思的故事。反映了战争给人民带来的伤害，以及作者对战争的厌恶和对和平的渴望。... ... ...在柏林PPT，第五部分内容：拓 展 延 伸词语积累（写战争的词语）家破人亡 妻离子散 战火硝烟尸横遍野 血流成河 颠沛流离枪林弹雨 草木皆兵 炮火连天反对战争，呼吁和平。你能写几条宣传和平的标语吗？和平的年代，友善的相处。让我们用橄榄枝抹去战争的噩梦！同护一片蓝天，共享一份和平！只有记住战争的痛苦，才能珍惜幸福的和平。和平是人类文明发展进步的基石，战争是摧毁人类文明的绊脚石！... ... ...在柏林PPT，第六部分内容：布 置 作 业当堂作业对比《桥》和《在柏林》，它们有哪些相同点？都是小小说都是最亲的人死去都注意设计悬念，结局都是出人意料课后作业美国作家奥莱尔，仅仅用不足400字写成的小小说《在柏林》，文章短小精悍，侧面反映出战争给人民带来的肉体痛苦和对人民心灵的沉重打、击。大家可以搜集描写二战期间的文章读一读。关键词：部编人教版六年级上册语文PPT课件免费下载，在柏林PPT下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。