部编版九年级语文下册《唐雎不辱使命》PPT精品课件，共30页。《唐雎不辱使命》PPT课件包含学习导航、整体感知、达标训练、能力提升等内容。文章主旨文章所记叙的是强国秦国和弱国安陵国之间的一场外交斗争的情况。用人物对话生动地塑造了唐雎的形象，表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的精神，从而揭示了弱国安陵国能够在外交上战胜强秦的原因，同时揭露了秦王骄横欺诈、外强中干、色厉内荏的本质。写作特色（1）运用人物对话推动情节，塑造人物形象。用对话交代事情的起因、经过和结局，重点突出，层次清晰；用对话表现人物的精神面貌，安陵君的委婉坚定，唐雎的沉着干练、口锋锐利、义正词严，秦王的骄横无理，跃然纸上。（2）结构严谨，详略得当，重点突出。文章虽短，但围绕“唐雎不辱使命”这一中心事件，按“开端—发展—高潮—结局”的顺序展开故事情节，开头和结尾简略地交代故事的缘由和结果，中间两段详写唐雎与秦王的斗争，自然而紧凑、严谨而完整。本文重点详写了唐雎与秦王的对话，而秦王与安陵君的对话一笔带过，这样写的目的是突出主人公——唐雎，突出文章重点。（3）运用对比与映衬、渲染与烘托的艺术手法塑造人物形象。如易地问题，有秦王的欲求与安陵君的坚守，有秦王的无理狡辩与唐雎的据理力争；在意志较量方面，有“天子之怒”与“布衣之怒”的对垒。这样，人物形象对比鲜明，互相衬托，将一场正义与非正义的较量真实而生动地展现出来。同时作者借助人物语言渲染气势、烘托气氛，增强了故事的“现场感”。唐雎不辱使命，与秦王进行了针锋相对的斗争。唐雎舌战的语言技巧，主要表现在哪些方面？中心论点:舍生取义。本文主要运用了比喻论证、道理论证、举例论证、对比论证等方法来证明文章的中心论点，如将“鱼”比作“生”，将“熊掌”比作“义”，当二者不能兼得时，应舍生取义；又如作者举“一箪食，一豆羹”的例子，告诉我们不要食嗟来之食，不要丧失人的“本心”，要舍生取义。（举一例即可）... ... ...关键词：唐雎不辱使命PPT课件免费下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。