部编版九年级语文下册《送东阳马生序》PPT优秀课件，共38页。《送东阳马生序》PPT课件包含学习导航、课文梳理、达标训练等内容。文章主旨这篇赠言作者通过自叙青年时代求学的困难和刻苦学习的经历，与今天太学生求学之易进行对比，得出业有不精、德有不成，主要因为用心不专，不知勤苦求学之理的结论，勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学。写作特色（1）运用对比，突出中心。本文主要运用了对比的手法，具体表现在以下几个方面：作者把自己艰苦的求学经历与同舍生优越的学习条件进行对比，得出学习的进步、道德上的成长取决于自己主观的努力这个结论。在叙述艰苦求学的生活时，用主观上的勤奋和客观上的艰苦做对比。从师时，师严和自己礼恭形成对比；求学时，生活的艰难和求学意志的坚定形成对比。总之，作者以鲜明的对比，突出了中心，增强了文章的说服力感染力。（2）多种表现手法的运用。作者在记叙的同时，又适当加以渲染和描绘，使文章增添了文采，显得更加具体生动。比如，写求师的情景，“门人弟子填其室”；写自己求教时“先达”的表现，“未尝稍降辞色”“遇其叱咄”“俟其欣悦”；写自己求教时的谦卑、恭谨，这些描写都鲜明生动，读之如在眼前。文中的议论集中在第三段，都是在叙事的基础上自然生发出来的，颇能引人深思。如“其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专有，岂他人之过哉”，道出在学习中专心的重要性。本文的抒情语句虽然不多，但也很有特点，或蕴含在叙述之中，如“况才之过于余者乎”；或潜藏在议论之中，如“岂知余者哉”，有一唱三叹、低回婉转之致。本文中作者从哪三个方面来表现自己求学的勤且艰？你觉得宋濂有哪些品质值得学习？幼年得书的艰难；成年求师的艰难；求学生活条件的艰难。学习刻苦，求学诚心；尊敬老师，坚守信用。文中写“同舍生”的目的是什么？作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕的原因是什么？用同舍生的优越生活与自己生活的艰苦进行对比，反衬自己求学生活之艰苦，同时也突出自己求学信念之坚定。作者从读书中得到精神上的快乐，不在意生活的贫困。... ... ...关键词：送东阳马生序PPT课件免费下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。