部编版六年级语文上册《竹节人》PPT精品课件下载，共18页。语段分析把穿着九个竹节的鞋线嵌人课桌裂缝里，在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。把竹节人和健美比赛中的小伙子作比较，想象力丰富，表现了“我”对竹节人的喜爱。将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。“不知疲倦”“永不会倒下”，表面上写的是竹节人，实际上写的是“我们”对玩竹节人的兴趣浓厚，只要“我们”一直玩下去，竹节人就会一直站立着。用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。写“我们”挖空心思装扮竹节人，并为它取响亮的名号，表现出“我们”对竹节人的喜爱与着迷。段落划分第一部分(第1、2自然段)：写“我们”小时候的玩具都是自己做的，当时全迷上了斗竹节人。第二部分(第３～19自然段)：描述“我们”制竹节人、斗竹节人的过程和乐趣。第三部分(第20～29自然段)：写课上老师没收了竹节人，但课下却也在偷偷玩竹节人的趣事。主题概括本文通过写制作竹节人、玩竹节人的情形，以及写它不但给孩子们带来了快乐，而且连老师都被吸引了过去，表现了玩“竹节人”这一童年游戏的乐趣，表达了作者对童年生活的眷恋之情。... ... ...关键词：竹节人PPT课件免费下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。