部编版九年级语文下册《蒲柳人家》PPT教学课件(第2课时)，共22页。课文细读品味1.“七月天，中伏大晌午，热得像天上下火。“这句话是什么描写，有何表达效果？本题运用自然环境描写作用分析法。点明故事发生的环境，“热得像天上下火”运用夸张的修辞手法，极写天气的炎热，为下文何满子被爷爷拴在立柱上的情节渲染气氛。2. 第①段运用了什么描写方法？作用是什么？运用了倒叙的方法，把最后发生的事或结局写在文章的开头，作用是设置悬念，激发读者的阅读兴趣。3.“何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘；……一气呵成，也不倒嗓子。”说说句子的表达效果。运用了白描的方法，生动活泼、干脆利落的短句，读起来极富节奏感，把一个泼辣无比、豪放直率的农村妇女形象淋漓尽致地刻画出来了。归纳总结1.人物形象鲜明。小说中有三个主要人物：何满子、一丈青大娘、何大学问。作者对这些人物的塑造很有讲究：一是从表情、语言、动作和心理等方面对人物作多角度描写；二是把人物置于矛盾冲突之中来表现，比如何大学问本是个粗人，得了外号后，却当真做起了“学问人”；三是对人物的行为进行艺术性的夸张，如一丈青大娘“折断了一棵茶碗口粗细的河柳”。小说塑造了生动的人物形象，使读者感受到浓厚的乡土气息。2.语言富有特色，生动活泼。一是大量使用口语，例如“手握着擀面杖要梆他”。二是大量使用俗语，例如“人配衣裳马配鞍”“窝着一肚子饿火”“千里搭长棚，没有不散的筵席”。三是借鉴传统小说和评书的语言，例如“一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子”。四是善用“外号”概括人物性格特点，如“一丈青大娘”，把她与《水浒传》中武艺高强的著名女将一丈青扈三娘相提并论，表现了其爱憎分明，提得起放得下的性格特点。3.倒叙开头，插叙叙事。这篇小说采用倒叙手法，写一个中伏大晌午发生的故事，先交代何满子被拴，设置悬念，引人入胜；中间用插叙表现中心，突出重点，叙事手法别致。... ... ...关键词：蒲柳人家PPT课件免费下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。