高中语文选择性必修上册《人皆有不忍人之心》PPT下载，共18页。学习目标1、了解孟子及其作品，了解孟子的思想。2、掌握文中重要的文言实词等文言基础知识。3、赏析本文写法方面的特点。4、把握孟子“仁政”的观点，理解其现实意义。孟子其人孟子，名轲，字子舆，战国时邹人。是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物，后人称之为“亚圣”。孟子生于战国诸侯混战最激烈的时期，他提出“民贵君轻”，对人民作一定的让步，反对掠夺性战争等主张。为此，他到各国去游说诸侯，反对“霸道”，提倡“仁”“义”为中心的“仁政”、“王道”。他继承和发扬了孔子的思想，希望能够在诸侯中选出一位王天下的君主。由于他的这些主张与当时激烈混战的社会状况不符，所以均未被统治者所采纳。孟子退而与弟子著书，遂成《孟子》。读课文，分层次，把握文章思路。第一层（开头—治天下可运之掌上），提出“人皆有不忍人之尽”的观点，指出“以不忍人之心，行不忍人之政”，治理天下就很容易了。第二层（所以谓人皆有不忍人之心者—非恶其声而然也），举例论证“人皆有不忍人之心”的观点。第三层（由是观之—结束），阐述“四端”，并将其与“仁、义、礼、智”相配论述，并指出扩充“四端”的重要性。论证方法①比喻论证：用有相似点的事物(熟悉)打比方②类比论证：用同类事物相比较。（从已知的事物中推出同类事例子）③对比论证：用性质相反（正反两方面）事物作比较。④举例论证:列举确凿充分、有代表性事例证明论点⑤引用论证：引用名家名言等作为论据，分析问题、说明道理。主题归纳《人皆有不忍人之心》从人性的前提推导政治，即由人人都有“不忍人之心”的仁心推导仁政。因为这种“不忍人之心”是人本身所固有的，所以施行仁政也应该是天经地义的。文章在强调后天教养的重要性时，也阐释了“不忍人之心”对个人和国家的作用。... ... ...关键词：人皆有不忍人之心PPT课件免费下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。