高中语文选择性必修上册《春江花月夜》PPT免费下载，共31页。教学目标1、学习通过意象，借助联想和想象，体味诗歌的意境美。2、置身诗境，缘景明情，赏析本诗含蓄、隽永、景理情浑然天成的画意诗情。3、了解和把握古代诗人借助意象述志达情的主要文脉，以提升诗歌鉴赏能力。作者介绍张若虚（约660－约720），初唐后期著名诗人，扬州人，与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。仅《全唐诗》录存《代答闺梦还》、《春江花月夜》两首。《春江花月夜》原为乐府旧题,相传由陈后主创制,属宫体诗。张若虚却完全突破了宫体诗的藩篱,语言清新,叙写了民间游子思妇的离别相思之苦,面貌为之一新.一千多年来为世人所倾倒，诗人因此名垂后世。春、江、花、月、夜五个意象，哪个意象是全诗的纽带？全诗以月为主体，紧扣月下的春、江、花，月是诗中生命的纽带，统摄全诗。月下之景（1—8句）关于春、江、花、月、夜美景的描绘月下之思（9—16）由景引发的对宇宙人生的哲理思考；月下之情（17—36）抒写思妇游子的两地相望相思之情。这一部分是总分结构，将其划分出来，并概括内容。前四句：总写游子思妇的两地相望相思之情。中八句：写思妇怀人。后八句：写游子想家。总结《春江花月夜》在思想与艺术上超越了以前那些单纯模山范水的景物诗，“羡宇宙之无穷，哀吾生之须臾”的哲理诗，抒儿女别情离绪的爱情诗。诗人以月为核心，将这些屡见不鲜的传统题材，注入了新的含义，融诗情、画意、哲理为一体，对以后诗歌的发展，影响极其深远。... ... ...关键词：春江花月夜PPT课件免费下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。