高中语文选择性必修上册《老子》四章PPT教学课件，共24页。学习目标积累本文重要实词、重要、文化常识和文言句式。理解“有”和“无”、“知人”和“自知”、“胜人”和“自胜”的关系，理解老子的辩证哲学。理解文中老子的思想和道家的观点。探究道家文化的现实意义，传承其中积极、优秀之处。知人论世老子，姓李名耳，字聃，一字伯阳，或曰谥伯阳，楚国苦县（今河南鹿邑东）人。春秋时期思想家、哲学家、文学家和史学家，道家学派创始人和主要代表人物，与庄子并称"老庄"。做过周朝管理藏书的史官，孔子曾向他问礼。老子思想对中国哲学发展具有深刻影响，其思想核心是朴素的辩证法。老子的核心思想有：以“道”为本的天道观、“反者道之动”的辩证法思想、“小国寡民”的社会历史观。整体感知三十辐共一毂，当其无，有车之用。埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。三十根辐条汇集到一根毂中的孔洞当中，有了车毂中空的地方，才有车的作用。用陶土做成器皿，有了器具中空的地方，才有器皿的作用。开凿门窗建造房屋，有了门窗四壁内的空虚部分，才有房屋的作用。所以，“有”（车子、器皿、屋室）给人便利，正是“无”发挥了作用。概括各章节内容第十一章：强调了“无”的功用，阐述“有”和“无”相互矛盾、相互依存的关系。第二十四章：列举“自见”“自是”“自伐”“自矜”四种恶行，指出它们不仅令人达不到自己的目的，反而离目标越来越远。第三十三章：注重个人修养，主张人要“自知、自胜、知足、强行”，保持良好的精神风貌。第六十四章：说明大的东西是从细小的东西发展而来的，应注意在事物萌芽状态防患于未然。也说明高远目标完成于点滴积累，要坚持不懈。归纳主旨《<老子>四章》主要阐述了老子关于“有”和“无”辩证关系的分析、有道之人不彰显自我的道理；强调了人要“自知、自胜、知足、强行”，加强自我修养的观点；并告诉人们依照自然规律，从小事做起，“无为而治”。... ... ...关键词：老子四章PPT课件免费下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。