统编版高中语文选择性必修下册《孔雀东南飞》PPT免费下载，共38页。我国古代最早的一首长篇叙事诗 “乐府双壁”《木兰诗》《孔雀东南飞》乐府：原指西汉武帝刘彻始设的专管音乐的官署，兼及创作、收集民间歌谣，以供朝廷制礼作乐之用。乐府诗：中国古代官署（乐府）中配乐演唱的诗歌。汉乐府汉乐府：主要反映广大人民的生活和爱情的乐府诗歌，以五言为主，句式灵活，语言流畅，继承发展了《诗经》的现实主义传统和《楚辞》的浪漫主义精神。主要保存在郭茂倩的《乐府诗集》中。《孔雀东南飞》和《木兰辞》并称“乐府双璧”，《木兰诗》《孔雀东南飞》《秦妇吟》并称“乐府三绝” ，是古乐府民歌的代表。写作目的梳理文活动一：看图配诗，梳理情节2-6兰芝被遣十五弹箜篌 十六诵诗书 鸡鸣入机织 夜夜不得息 府吏长跪告 伏惟启阿母7-12 夫妻誓别新妇谓府吏 勿复重纷纭 鸡鸣外欲曙 新妇起严妆 下马入车中 低头共耳语13-23兰芝抗婚阿母大拊掌 不图子自归 处分适兄意 哪敢自任专 府君得闻之 心中大欢喜24-31 双双殉情举手拍马鞍 嗟叹使心伤 揽裙脱丝履 举身赴清池 徘徊庭树下 自挂东南枝32 魂化鸳鸯 告诫后人两家求合葬，合葬华山傍。东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。中有双飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相向鸣，夜夜达五更。行人驻足听，寡妇起彷徨。多谢后世人，戒之慎勿忘！谢：告诉、告知、忠告层次 段落 情节序 1 托物起兴第一部分 开端 2 “十三能织素”到“及时相遣归”第二部分 发展 3-6 “府吏得闻之”到“会不相从许”7-12 “府吏默无声”到“二情同依依”第三部分 高潮 13-23 “入门上家堂”到“郁郁登郡门”第四部分 结局 24-31 “府吏闻此变”到“自挂东南枝”第五部分 尾声 32 合葬化鸟细读文活动二：细读文本，探讨原因鲁迅说：悲剧，是把美好的东西毁灭给人看。悲剧的魅力，在于它毁灭的美；悲剧的不 幸，在于它往往不仅仅是悲剧，而且是永远 的生活。东汉末年，焦仲卿与刘兰芝，夫妻相爱却不能永远相守，演绎了一出“孔雀东 南飞”的悲剧。造成刘、焦爱情悲剧的根源 是什么？活动二：细读文本，探讨原思考：造成刘、焦爱情悲剧的原因是什 其根源又是什么？请结合文本分析。ꢀ人物层面分析：仲卿的懦弱；焦母的蛮横、 阻挠；刘兄的逼婚等；但从根本上来说，这 下无不是父母”的封建家长专制思想所酿成 映了封建礼教的残酷无情。（刘兰芝？） Ø 社会层面分析：故事发生在汉末建安时期， 期，当时汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”， ”“不孝有三，无后为大”“七出”“天下 ”的封建伦理道德思想深入人心，使得很多 男女劳燕分飞。相 关 拓 展封建礼教的“三从四德”： 在家从父，出嫁从夫，夫死从子。妇德、妇言、妇容、妇工。《礼记•本命》“七出”之罪 ：妇有七去，不顺父母去，无子去，淫去，妒去，有恶疾去，多言去，窃盗去。《礼记》：子甚宜其妻，父母不悦，出。《孝经》：“夫孝，天之经也，地之义也，人之行也”，“ 人之行，莫大于孝”，“五刑之属三千，而罪莫大于不孝”对比阅读课堂活动三：比较阅读，同中见异对比阅读 情节 人物形象 艺术手法 语言风格同孔雀东南飞异氓对比阅读 情节 人物形象 艺术手法 语言风格同都反映婚姻爱情题材（母题），都具有代表性。 女主人公勤劳、美丽自尊、痴情都用了赋比兴手法，都是现实主义风格都有民歌特色异孔雀东南飞诗经•氓受家长制压迫，双双殉情，悲剧性更强。男主人公变心，女主人公清醒、决绝。刘兰芝多才多 第三人称叙事，多用浅白的口语、艺、不慕名利，手法灵活，情 句式灵活，对话忠于爱情。 节跌宕起伏。 生动。第一人称叙事，女主人公刚烈、 通篇四言句式，善用比兴，抒清醒、决绝。 语言更为典雅。情性强。主题思想《孔雀东南飞》的重大思想价值在于：它在中国封建社会的早期，就形象地用刘兰芝、焦仲卿两人殉情而死的家庭悲剧，深刻揭露了封建礼教的吃人本质，热情歌颂了刘兰芝、焦仲卿夫妇忠于爱情、反抗压迫的叛逆精神，直接寄托了人民群众对爱情婚姻自由的热烈向往。拓展阅读上 邪 （乐府民歌）上邪yé！我欲与君相知，长命（令）无绝衰。山无陵líng，江水为竭，冬雷震震，夏雨yù雪，天地合，乃敢与君绝。女主人公忠贞爱情的自誓之词。此诗自“山无陵”一句以下连用五件不可能的事情来表明自己生死不渝的爱情，充满了磐石般坚定的信念和火焰般炽热的激情。全诗新颖泼辣，深情奇想，气势豪放，感人肺腑，被誉为“短章中神品”。【陆游与唐婉】在一个叫沈园的地方，一个叫 陆游的诗人，娶了一个叫唐婉的 女子，伉俪相得，琴瑟相和，好 一对神仙眷侣。然而，这一切， 并不随陆母之意，逼迫夫妻离异。 几年后的一个春日，陆游满怀郁 闷踽踽jǔꢀjǔ独游，邂遇唐婉，唐 已另嫁赵士诚，遣人送酒致意， 陆游满怀伤感，词成《钗头凤》 一首，唐婉和之。不久，唐婉抑 郁而亡。钗头凤•红酥手钗头凤•世情薄陆游 〔宋代〕 唐琬 〔宋代〕红酥手，黄縢téng酒，满 世情薄，人情恶，雨送黄城春色宫墙柳。东风恶，欢 昏花易落。晓风干，泪痕残。情薄。一怀愁绪，几年离索。 欲笺jiān心事，独语斜阑lán错、错、错。 。难，难，难！春如旧，人空瘦，泪痕红 人成各，今非昨，病魂常浥yì鲛绡jiāo xiāo透。桃花 似秋千索。角声寒，夜阑珊。落，闲池阁。山盟虽在，锦 怕人寻问，咽泪装欢。瞒，书难托。莫、莫、莫！ 瞒，瞒！文化常识重点文言知识1.重点词语（2）相（1）见：相见（动词，见面）常日稀渐见（副词，被）愁煎迫府吏见（指代副词，指“我”）丁宁君既若见（指代副词，指“我”）会不相（指代副词，代“你”）从许及时相（指代副词，代“我”）遣归好自相（指代副词，代“他”）扶将蹑履相（指代副词，代“他”）逢迎相（互相）见常日稀儿已薄禄相（名词，相貌）悔相（动词，观察）道之不察兮（《离骚》）（3）适： （4）谢适（刚才）得府君书ꢀꢀꢀ重点文言知识谢（辞别）家事夫婿处分适（顺从，依照）兄意 多谢（告诉，劝诫）后世人始适（出嫁）还家门 阿母谢（推辞，拒绝）媒人余自齐安舟行适（到...去）临汝 旦日不可不蚤自来谢（道歉）而吾与子之所共适（享用）也 项王从上观之，适（恰好）与地平 乃令张良留谢（辞别？道歉？）（5）区区 （6）谢何乃太区区（愚拙,凡庸）ꢀꢀꢀ重点文言知识谢（辞别）家事夫婿感君区区（真情挚意，诚挚）怀 多谢（告诉，劝诫）后世人是以区区（拳拳,ꢀ形容自己的私情）不能 阿母谢（推辞，拒绝）媒人废远 旦日不可不蚤自来谢（道歉）秦以区区（少，小）之地 项王则区区（自称的谦词）与诸君 乃令张良留谢（辞别？道歉？）重点文言知识2.词类活用(ꢀ1ꢀ)ꢀ孔雀东南飞 名词作状语，向东南(ꢀ2ꢀ)ꢀ手巾掩口啼 名词作状语，用手巾 (ꢀ3ꢀ)ꢀ卿当日胜贵 名词作状语，一天天地 (ꢀ4ꢀ)ꢀ头上玳瑁光 名词作动词，发光 (ꢀ5ꢀ)ꢀ府吏马在前 名词作动词，骑马2.词类活用（6）新妇车在后 名词作动词，乘车（7）留待作遗施 动词作名词，赠送的纪念（8）兰芝惭阿母 形容词作动词，惭愧地对……说（9）逆以煎我怀 动词使动用法，使……像受煎熬一样3.偏义复词（1）便可白公姥，及时相遣归ꢀ:ꢀ偏指婆婆（2）昼夜勤作息，伶俜萦苦辛：偏指作（3）我有亲父兄，性情暴如雷：偏指兄（4）我有亲父母，逼迫兼弟兄ꢀ:ꢀ偏指母、兄（5）其日牛马嘶，新妇入青庐：偏指马偏义复词崩，指皇帝死，殂，指平民死。 侧重于来往来无白丁侧重于远 忘路之远近侧重于崩 先帝创业未半而中道崩殂备他盗出入与非常也 侧重于入4.古今异义词便可白公姥（古：告诉，禀告；今：常指一种颜色）共事二三年（古：在一起过日子；今：在一起工作）何乃太区区（文中古：愚拙，凡庸；今:（数量）少，（人或事物）不重要）汝岂得自由(古：自作主张；今：在法律规定的范围内，随自己的意愿活动的权力）可怜体无比（古：可爱；今：值得怜悯）槌床便大怒（古：坐具；今：卧具）谢家来贵门（古：辞别；今：感谢）却与小姑别（古：动词，退出来；今：副词，表示转折）处分适兄意（古：处置；今：对犯罪或犯错误的人按情节轻重作出处罚决定）便利 古义：吉利，今义：方便。逢迎 古义：迎接，今义：奉承，拍纷纭 古义：麻烦，今义：多而杂乱。交通 古义：连接，今义：各种运输往来和邮递通讯事业总称。多谢 古义：多多劝告，今义：多多感谢。宦官 古义：做官的人，今义：太监。千万 古义：无论如何，今义：多为务必、一定之意。5.通假字终老不复取通“娶”箱帘六七十通“奁”恐此事非奇通“宜”摧藏马悲哀通“脏”蒲苇纫如丝通“韧”儿今日冥冥通“暝暝奄奄黄昏后”府吏见丁宁通“晻”通“叮咛五更与现今时间比较表夜间时辰 五夜 五更 现今时间黄昏 甲夜 一更 19-21人定 乙夜 二更 21-23夜半 丙夜 三更 23-1鸡鸣 丁夜 四更 1-3平旦 戊夜 五更 3-5十二时辰表十 夜 鸡 平 日 食 隅 日 日 晡 日 黄 人二时 半 鸣 旦 出 时 中 中 昃 时 入 昏 定时 子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥辰现 23 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 代↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓时 间1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 231、元日：正月初一日。2、灯节（元宵节、上元）：正月十五日。3、社日：春分前后，农家祭社祈年的日子。4、寒食：清明前二日，冬至后一百五日。5、端午：五月初五，屈原投江日。6、七夕（乞巧节）：农历七月初七日。旧时妇女在这天晚上用针作各种游戏。7、中秋：八月十五日。8、重阳节：九月九日。9、除夕：一年最后一天晚上。... ... ...关键词：孔雀东南飞PPT课件免费下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。