统编版高中语文选择性必修下册《茶馆》PPT免费课件，共31页。情景导入茶馆是三教九流会面之处，可以容纳各式人物。一个大茶馆，就是一个小社会。——老舍学习目标了解当代话剧特点，理清并归纳概括本剧剧情。品味剧中“响嘣儿脆”的京味语言特色。体会人物语言切合身份、性格与情境的特点，欣赏面貌各异的人物形象。把握本剧主题、独特的结构特征和主要表现手法。作者简介作者身份 人民艺术家老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人，是我国五四运动以来新文学的开拓者之一，现代杰出的语言艺术家，享有世界声誉的爱国主义作家、人民艺术家。曾任中国文联副主席、中国作协副主席等职。1951年获“人民艺术家”称号。他以小说、剧作和曲艺著称于世，在散文、诗歌、杂文方面也取代表作品得了卓越的成就。一生写下多部长篇小说，70多部(篇)中短篇小说，30多部剧作，近20部译著等。其代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等，剧本有《茶馆》《龙须沟》。他的其他重要作品还有长篇小说《牛天赐传》《离婚》《鼓书艺人》、中篇小说《我这一辈子》、短篇小说《月牙儿》、话剧《方珍珠》等。作者简介身份老舍的作品大多取材于北京胡同里小人物的日常生活。老舍的作品表现出鲜明的反帝爱国的题旨，具有强烈的民族自尊感和炽热的爱国主义。老舍的作品从人民群众的口头语言中汲取和提炼文学语言，创作特点 娴熟地运用“京味”十足的文学语言。老舍的作品具有大众化、 通俗性、 民族色彩浓厚等特点，从形式到内容都能够雅俗共赏。文学常识话剧话剧是以对话和动作为主要表现手段的戏剧。话剧在中国是一种年轻的戏剧样式，最早出现在辛亥革命前夕，当时称文明戏。五四运动后欧洲戏剧开始传入中国，中国现代话剧兴起，当时称“爱美剧”“真新剧”或“白话剧”。1928年由戏剧家洪深提议定名“话剧”。著名的话剧有《雷雨》《日出》《屈原》《茶馆》等。背景内容身份《茶馆》是20世纪中国戏剧的经典之作。作品以老北京裕泰茶馆为舞台，用茶馆里各色人物个人生活的变化，来展示清末到民国半个多世纪中国社会的沧桑变化。作品通过描写富于北京风俗特点的日常生活，展现了市井百态，写出了旧时代的社会风貌，堪称当代话剧的典范。全剧分三幕，分别截取了旧中国三个时代的横断面，描绘了半封建半殖民地的黑暗社会现状。课文选取的是该剧第一幕，主要通过众多角色的对话，自然形成戏剧冲突，展现人物与时代的矛盾，有条不紊，张弛有致。文脉梳理分角色朗读课文，梳理文脉第一幕描写清朝末年戊戌政变失败后的时代，在表面看似生意兴隆的裕泰茶馆里，却笼罩着一种凄惨、冷酷的气氛。破产农民康六被迫将十五岁的女儿卖给宫里的太监庞总管；正直、爱国的常四爷因为说了一句“大清国要完”被抓进监狱；一心想办实业的维新资本家秦仲义和卫道的顽固派庞太监唇枪舌剑。第一幕暗示了帝国主义侵略势力的扩大，宫廷生活的腐败与荒淫，流氓地痞横行霸道，农民生活痛苦不堪，正直的爱国者惨遭镇压等。文本探究任务三ꢀ鉴赏戏剧语言9．“秦庞斗嘴”的语言尤为精彩，每一句话都有丰富的潜台词，试分析这段对话，读出每句话的弦外之音。(1)庞老爷！这两天您心里安顿了吧？秦仲义听出敌意，先是礼数周到喊一声“庞老爷”，继而假装关心庞老爷的心情状态，表面是应酬和讨好，实则暗讽。“这两天”背后是说你只是暂时安稳，前些日子你也有惶惶然的时候，不要太得意，高兴得太早。文本探究任务三ꢀ鉴赏戏剧语言9．“秦庞斗嘴”的语言尤为精彩，每一句话都有丰富的潜台词，试分析这段对话，读出每句话的弦外之音。(2)“那还用说吗？天下太平了”“谁敢改祖宗的章程，谁就掉脑袋！”“那还用说吗？”庞太监自然听出其中含意，尤感不爽，开口谈国事，一个“那还用说吗？”表示应答和回击，派头十足，以谭嗣同问斩一事炫耀保守派的胜利。“天下太平了”意即我不仅是这两天安顿，以后我都安顿。“谁敢改祖宗的章程，谁就掉脑袋！ ” 随后又提出警告，开始放狠话，言外之意是谁敢支持维新派，谭嗣同就是下场，你秦仲义小心着点。文本探究任务三ꢀ鉴赏戏剧语言9．“秦庞斗嘴”的语言尤为精彩，每一句话都有丰富的潜台词，试分析这段对话，读出每句话的弦外之音。(3)我早就知道！秦仲义接受了警告，但不服软，不畏惧，意即你不用威胁我，同时，一方面是知道变法掉脑袋但还讲维新，表示他的坚定立场。另一方面是早就知道自上而下的变法长不了，还是认为实业救国才是良策，不吃庞太监的含沙射影，让庞有点悻悻然，因为变法的失败没影响秦仲义发财。文本探究任务三ꢀ鉴赏戏剧语言9．“秦庞斗嘴”的语言尤为精彩，每一句话都有丰富的潜台词，试分析这段对话，读出每句话的弦外之音。第一回合不(4)您聪明，二爷，要不然您怎么发财呢！分伯仲，庞太监见警告无效，退意即你一步寻求新攻击不老老实实点，以经济实力学聪明点，为借口发动进攻。你那点财产怕是都不保，以个人利益为恐吓点。文本探究任务三ꢀ鉴赏戏剧语言10．作者为何在第一幕结尾处加上一句“将！你完啦！”？静场。茶客甲ꢀ（正与乙下象 01 02 03棋）将！你完啦！这句是作者有意加 一语三关，既指棋 是其他两幕的隐形在结尾，和“大清 局，又暗示受害者 结尾，也达到老舍 ——幕落 国要完”一句遥相 命运，还象征腐朽 “埋葬三个旧时代呼应，振聋发聩 的清王朝 ”的创作目的文本探究任务三ꢀ鉴赏戏剧语言11．本剧在语言上有什么特点？《茶馆》第一幕写的时间是清代末年,人物语言有时代色高 人彩。《茶馆》中的人物是北京人,人物语言有北京话的特点。度 物《茶馆》中人物众多,每个人台词不多而个性各异,人物语个 的言有精练之至而异彩纷呈的特点。性 台词化 例如常四爷与松二爷个性不同,面对二德子寻衅,他俩的台词是这样的：常四爷ꢀ(不肯示弱)你问我哪?花钱喝茶,难道还教谁管着吗?松二爷ꢀ(打量了二德子一番)我说这位爷,您是营里当差的吧?来,坐下喝一碗,我们也都是外场人。一个硬,一个软,相比之下,个性鲜明。文本探究任务四把握戏剧结构和主题12．曹禺评价《茶馆》第一幕说：“这第一幕是古今中外剧作中罕见的第一幕。”你怎样理解这一评价？（1）《茶馆》在结构上有什么特点？老舍首先放弃了扭结核心戏剧事件的编剧老规矩，不追求编织完整的情节故事，而是以刻画人物，广泛反映社会风貌为目标。“设法使每个角色都说他们自己的事，可是又与时代发生关系”，“无关紧要的人物一律招之即来，挥之即去。”这样的编剧方法，是属于散文化的编剧法，这在老舍是个创举。文本探究任务四把握戏剧结构和主题12．曹禺评价《茶馆》第一幕说：“这第一幕是古今中外剧作中罕见的第一幕。”你怎样理解这一评价？没有完整的情节贯穿，而是分散穿插若干个生活画面，剧中人物活动都是截取他们在茶馆中的一个横断面。每一幕体现一个历史时期社会生活的矛盾，从广阔的生活横断面上把纷繁复杂的矛盾接触点构成舞台形象，若续若断。无数个画面组织起来便构成了一幅卷轴画，随着剧情逐步展开。文本探究任务四ꢀ把握戏剧结构和主题12．曹禺评价《茶馆》第一幕说：“这第一幕是古今中外剧作中罕见的第一幕。”你怎样理解这一评价？（2）《茶馆》第一幕要表现什么样的社会情状？ （参考老舍《谈〈茶馆〉》）老舍在《谈〈茶馆〉》一文中说：“那时候的政治黑暗，国弱民贫，洋人侵略势力越来越大，洋货滚滚而来(包括大量鸦片烟)，弄得农村破产，卖儿卖女。有些知识分子见此情形，就想变变法，改改良，劝皇帝维新。也有的想办实业，富国裕民。可是，统治阶级中的顽固派不肯改良、反把维新派的头脑杀了几个，把改良的办法一概打倒。戏中的第一幕，正说的是顽固派得势以后，连太监都想娶老婆了，而乡下人依然卖儿卖女，特务们也更加厉害了，随便抓人问罪。”拓展延伸第二幕民国初年军阀混战时期。这时的裕泰茶馆渐趋衰落，茶馆主人王利发积极迎合潮流实行改良，却仍然难以维持下去。主要上场人物：王利发、常四爷、王淑芬、刘麻子、唐铁嘴、松二爷、宋恩子、吴祥子、李三、康顺子等。小茶馆展现出一幅兵荒马乱、日益衰败的社会画面：常四爷出狱；康顺子母子逃出宫；拉皮条的刘麻子被稀里糊涂砍了头；两个逃兵想合娶一个老婆；茶馆生意清淡，面积缩小，苦心经营，试图改良，“改良”后还未开张就厄运临头，特务、巡警、兵痞就接二连三来敲诈勒索，宋恩子、吴祥子摇身一变又成了军阀的走狗。拓展延伸第三幕抗战胜利，国民党特务和美国兵在北京横行。这时的裕泰茶馆更加破败，只有“莫谈国事”的纸条写得更多，字也写得更大。康妈妈正在商量去西山找康大力，由小刘麻子介绍来当女招待的小丁宝也走进茶馆与老掌柜攀谈。小刘麻子向小唐铁嘴炫耀着他那一套拐骗妇女的缺德计划，被国民党党部雇用的打手小二德子跑到茶馆来抓人，庞四奶奶则来恐吓王利发，让他交出康顺子。包办满汉全席的有名厨师被迫到监狱去蒸窝窝头，出名的评书艺人一次挣不上三个杂合面饼子钱，常四爷的生活更加艰苦，秦仲义的工厂被抢走，王利发的茶馆也将被人霸占。这时，常四爷、秦仲义相继来到茶馆，找阔别多年的老掌柜谈心。他们互诉不幸，含着眼泪为自己撒起了纸钱。这时，茶馆里的灯光渐渐暗下去了，而大街上的阳光却渐渐明亮起来。布置作业正在读高三的张钧博同学在新华书店购书时，遇到了初中时的班主任李老师。请写一段200字左右的师生对话。要求：可以有合理的想象；运用语言描写，想象人物会说出什么样的话来；用最少的语言表现人物。可有少量的神态、动作描写。布置作业【写作示例】张钧博发现李老师后，轻轻地喊了声：“李老师。”李老师抬起头，惊疑地看着面前这位十七八岁的小伙子。“我是张钧博呀，是您以前的学生。”“张钧博……你是那个捣蛋鬼呀？！”“对呀。”张钧博不好意思地笑了笑。“长这么高了，都快认不出来了。”李老师上下仔细地打量着他：“今年该是……哦，今年要考大学了吧？”“是啊！这不，我买参考书来了。”“高三学习挺辛苦吧？”“苦是苦，但总得学啊，再不努力就迟了。”张钧博调皮地说。“不错，小伙子，好好学，考上大学别忘了告诉我一声。”说着，李老师欣慰地笑了。... ... ...关键词：茶馆PPT课件免费下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。