部编版五年级语文下册《语文园地四》PPT下载(五年级下册)，共51页。交流平台如《军神》一文，从刘伯承平静地回答沃克医生的话“眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑”，我们可以感受到刘伯承顽强的意志和坚定的信念。此外，课文着力刻画了沃克医生的一系列变化，从“冷冷地问”到“目光柔和下来”，再到“脸上浮现出慈祥的神情”，我们能感受到他对刘伯承从冷漠到赞许、钦佩的内心变化。词句段运用读一读第一题的题目和句子，了解题目要求和任务。结合本单元课文想一想：体会人物内心有哪些方法呢？抓描写人物的关键词联系上下文联系生活体验自由朗读例句，思考：句子中的哪些描写让你体会到了人物的内心？说一说：从三个例句中，你分别体会到人物怎样的感情？从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。我从对毛主席的动作描写中，体会到毛主席的悲伤、心痛。黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”我从对黄继光的神态、动作、语言描写中，体会到黄继光的坚定与勇敢。日积月累凉州词[唐]王之涣黄河/远上/白云间，一片孤城/万仞山。羌笛何须/怨杨柳，春风不度/玉门关。王之涣（688—742），盛唐时期的著名诗人，绛州（今山西新绛县）人。豪放不羁，他常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描写边塞风光著称。代表作有《登鹳雀楼》《凉州词》等。诗 意放眼望去，黄河仿佛伸入了远方的白云之间，四下只有一片孤城和万仞山峰。羌笛何必吹奏《折杨柳》的曲子呢？即使是春风也吹不到遥远的玉门关。理解了诗意后，我们一起来根据诗意想象画面，体会诗句蕴含的感情吧！这是一首雄浑苍凉的七言边塞诗。诗的前两句描绘了西北边地广漠壮阔的风光。后两句写边地的荒寒和征人的怨情，情调转为忧伤。表达了戍边者思乡的愁怨。... ... ...关键词：语文园地PPT课件免费下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。