部编版七年级语文下册《回忆鲁迅先生》PPT免费精品课件下载，共24页。学习目标1．识记生字词；积累“校对”、“深恶痛绝”、“不以为然”等常考词语。（重点）2．学习文本运用细节描写展现人物性格的写作方法。（难点）3．体会作者在字里行间流露出的对鲁迅先生的怀念之情。（重点）4．整体感知课文，理清文章思路。（素养）文题解说“回忆”一词表明本文是一篇回忆录；“鲁迅先生”点明了作者回忆的对象。本文的题目概括了文章的主要内容，蕴含着作者对鲁迅先生的无限深情。走近作者萧红（1911-1942），原名张迺莹，黑龙江呼兰（今属哈尔滨）人，中国近现代女作家。被誉为“二十世纪三十年代的文学洛神”。1935年，在鲁迅的支持下，发表成名作《生死场》。1936年，创作散文《孤独的生活》、长篇组诗《砂粒》等。1940年，发表长篇小说《马伯乐》、长篇小说《呼兰河传》等。课文解析鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。句解:“笑得连烟卷都拿不住”“笑得咳嗽起来”，运用细节描写，生动形象地写出了鲁迅先生笑的特征，表现了他直爽开朗的个性。开篇从鲁迅先生明朗的笑声写起，有何用意？寥寥几句，一个乐观爽朗、平易近人的鲁迅形象便跃然纸上。不但突出了鲁迅先生坦诚、平易近人的性格，而且一下子拉近了读者与伟人的距离。这样的开头实在是匠心独具。鲁迅先生感到自己的身体不好,就更没有时间注意身体,所以要多做,赶快做。回当时大家不解其中的意思,都以为鲁迅先生不加以休息不以为然,后来读了鲁迅先生《死》的那篇文章才了然了。句解：病重的鲁迅先生仍不忘工作,这蕴含着作者对鲁迅先生的崇敬之情。“多做”、“赶快做”写出了鲁迅先生生前的紧迫感，表现了他不惧死亡的淡然和争分夺秒工作的勤奋。主题归纳文章通过叙述作者的所见、所闻所感，从生活细节的描写中展示了鲁迅先生平凡的生活，向世人展现了一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象，抒发了作者对鲁迅先生的崇敬和怀念之情。写作技巧1.细节描写,表现性格。作者通过女性独特的细心体察,敏锐地捕捉到了鲁迅先生的许多生活细节,表现出鲁迅先生超群的智慧、广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质。如文章头就是神来之笔:“鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。”寥寥几句，一个乐观爽朗、平易近人的鲁迅形象便跃然纸上,跟一些人心目中“多疑善怒”“冷酷无情”的鲁迅形成了鲜明对照。这是萧红用自己的心灵感受到的非常个人化的鲁迅，是一一个使常人敢于走近并能够伸手去触摸的可亲的鲁迅。2.侧面烘托,烘云托月。文章除了写鲁迅先生外，还写了“我”(作者)、海婴、许先生。写他们的作用，是从侧面烘托鲁迅先生，起到烘云托月的效果。但由于三个人的身份不同，所以具体作用也不一样。本文是回忆性散文,写“我”的亲见、亲闻，一-是使所叙之事更为真实,二是使情感的抒发更有感人的力量(抒情的张力)。写海婴,主要是通过海婴的年幼无知,童言无忌，从侧面表现鲁迅先生对孩子的慈爱;海婴的无知、无忌,也与大人内心的担忧形成对比。写许先生，是更典型的侧面烘托,她的坚强,有力地衬托出鲁迅先生的坚强。3.语言质朴,感情真挚。文章语言质朴浅白，流露着深沉悠远的哀思和怀念。全文的字字句句都熔铸了-种女作家敏感细腻、诚实、纯洁、率真的崇敬、热爱之情。表达这样的情感时，作者只是用了浅白质朴、清新隽永的语言来表述，这是作者真诚美好的人格和本色本真的个性使然。... ... ...关键词：回忆鲁迅先生PPT课件免费下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。