部编版七年级语文上册《雨的四季》PPT优秀免费课件，共33页。学习目标1.赏析文章的画面美、语言美。2.理解作者对雨寄托的思想感情，学习写景抒情的方法。3.领悟作者热爱自然、热爱生活的意趣。知背景《雨的四季》出自于《散文》1989年第4期，作者刘湛秋在54岁时，表达了他对生命的追求。写作本文时，他已经被誉为“抒情诗之王”。通过细致描写雨的景象、雨的音响、雨的气息，表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义，把雨表现得可感可触，表现得亲切可爱。识文本1.课文可分为几部分?第一部分（1）：开宗明义，作者直接表明对雨的情感——喜欢雨。第二部分（ 2-5 ）：作者以时间顺序写出了雨在春夏秋冬不同季节的特点，表达了对雨的赞美之情。第三部分（6-7）：抒发对雨的赞美之情。2.四季的雨各有什么特点？春雨绵绵夏雨倾盆秋雨淅沥冬雨化雪重点探究1.在第二自然段中，作者是如何写春雨的？是直接描写还是间接描写？间接描写。这段文字通过描写万物经雨洗淋后的情态，从侧面烘托了春雨的生机。2.文章第三自然段的夏雨中“别有一番风情”指的是哪些方面的特点？（1）夏天的雨没有预告，说下就下；（2）光头浇雨，更有滋味；（3）一切不掩饰地敞开，花朵、树叶、杂草争先恐后地成长；（4）暑气被吸收；（5）雨声、蝉声、蛙鼓一起奏起了夏天雨的交响曲。3.凄冷的秋雨为什么能“纯净”人们的灵魂呢？秋天的雨，端庄而又沉静。在人们劳累了一个春夏，收获的时节，给人安静与深思，秋雨使人静谧，使人怀想，使人动情，所以说可以纯净人的灵魂。课堂总结作者在描绘四季的雨时，采用了多种手法：（1）运用了比喻、拟人、排比的修辞；（2）运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘；（3）融情于景。（4）侧面描写：例如：文章在写春雨时主要描绘了春雨后的景观，侧面烘托了春雨的生机；在写夏雨时，写了夏雨给人的感受；等等。... ... ...关键词：雨的四季PPT课件免费下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。