部编版九年级语文上册《沁园春·雪》PPT免费教学课件下载，共18页。本课目标1、熟读并背诵本词，同时感知词中的形象，体会本词的意境；2、掌握写景、议论、抒情相结合的写法，品味本词准确、凝练的语言；3、感受词人的豪迈情怀，激发热爱祖国壮美河山的思想感情。作者简介毛泽东（1893——1976），字润之，湖南湘潭人。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人、书法家。他在文学上有很高的造诣，一生中创作了大量诗词。其作品气势雄浑、意境开阔，描绘出中国革命的壮丽画卷，表现了伟大革命家的情怀。主要著作收入《毛泽东选集》《毛泽东文集》《毛泽东诗词集》。写作背景这首词写于1936年2月。1936年2月，毛主席率领红一方面军从陕北出发，准备东渡黄河，进入山西西部。在陕北清涧海拔千米、白雪覆盖的塬上，他面对茫茫雪野、苍茫大地，胸中豪情激荡，挥笔写下了这首气吞山河的《沁园春·雪》。新课讲解（1）阅读课文，分出上下片。北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。（过渡句）惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。（2）阅读上片，进行分层并概括层意。北国风光，千里冰封，万里雪飘。第一层：概括描写北国的壮丽雪景。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。第二层：具体描写北国风光。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。第三层：写雪后晴天的美丽颜色。（3）阅读下片，进行分层并概括层意。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。第一层：承上启下，由描写景物转入评论历史惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。第二层：具体评论历史人物。俱往矣，数风流人物，还看今朝。第三层：歌颂无产阶级革命英雄。语言品悟（1）“千里冰封，万里雪飘”这两句描写好在哪里？答：“千里”“万里”是互文，突出开阔的意境、宏大的气魄；“封”字写静，“飘”字写动，一静一动，动静结合，相映成趣。（2）尝试赏析一下“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”。答：前面两句是动态描写，化静为动。巧用比喻修辞手法，说“山”在“舞”、“原”在“驰”，传神地将冰封雪盖的群山高原写得生机勃勃，生动活泼。后一句的一个“欲”字把“山”“原”人格化，生动地写出它们雄心勃勃的精神面貌和昂扬奋发的气概，表达了对雪后“山”“原”的喜爱之情。情感体会上片写了哪些意象？表达了词人怎样的思想感情？答：冰、雪、长城、大河、山、原。表达了词人对山河的热爱之情。该如何理解词的最后三句？答：“俱往矣”将中国封建社会的历史一笔带过，转向词人所处的当今时代，点出全词“数风流人物，还看今朝”的主题。“今朝”的风流人物不负历史使命，超越历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必将创造空前伟大的业绩。这是词人坚定的信念和远大的抱负的体现。... ... ...关键词：沁园春雪PPT课件免费下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。