部编版九年级语文上册《我看》PPT优秀免费课件，共19页。学习目标了解作者与写作背景，整体把握诗歌内容品味诗歌意象，能评价诗人的感情和作品的艺术特色知背景这首诗作于1938年，当时作者年仅20岁，正在昆明西南联合大学外文系读书。诗人以满腔爱国热血和最深的情感，描写了眼中的大自然和万物，在深情的吟唱中，蕴藏着希望与新生。识文本归纳诗歌内容。第一节：描绘了一幅春天的北方原野的美丽图景——如波浪一般起伏的青草。第二节：描绘了一幅美丽的夕阳落照图——在天空滑翔至远空深处，逐渐消失不见的飞鸟，夕阳染红的流云。第三节：面对春天的夕阳美景，诗人情不自禁地回首往事。第四节：怀古抒今，表达对生命、自然的热爱。第五节：诗人以含蓄、稳健的笔致烘托了安稳的气氛，表达了对和谐自然和生命的渴望。围绕题目“我看”找出诗中的意象，分析所描绘的意境。意象：春风、青草、绿潮、飞鸟、晴空、流云、大地意境：向晚的春风悄悄地吹过丰润的草地，荡起一片片绿潮，飞鸟在深远的晴空中静静地平展翅翼飞翔，天空中的白云在夕阳的映照下泛着红晕,无意的流动。重点探究1.诗歌前两节描绘了什么样的画面？描绘了一幅春天的北方原野的美丽图画，如波浪一般起伏的青草；在天空滑翔至远空深处，逐渐消失不见的飞鸟，夕阳染红的流云，组成一幅美丽的夕阳落照图。2.诗句中的“你”指代什么？这里的“你”指大自然，指充满生机的万物。3.前两节写景运用了哪些修辞手法？（1）“低首”一词运用了拟人手法，把青草人格化，生动形象地写出青草在春风吹拂下左右摇摆的优美姿态。（2）“远水”“绿潮”运用了比喻的修辞，把原野的青草比作“远水”“绿潮”，生动形象地描写了青草的颜色与涌动的情态。（3）“无意沉醉”“凝望”运用了拟人的修辞，生动地描写了红晕的流云俯视大地的情景。4.结合时代背景，思考作者心中为什么有“忧戚”和“哀愁”呢？这首诗写于1938年，日本帝国主义已全面侵华，中华民族陷入民族危机，诗人心中充满着对祖国的忧虑。5.诗歌以“我看”为题，有什么妙处？“我看”是诗歌的主线，诗中主要写了诗人看到的春天的美丽景色，暗示了文章的中心-----表达热爱生命、热爱自然之情。设置了悬念，能激发读者的阅读兴趣。课堂总结诗人通过自己的所见，展现了大自然和谐而美好的图景，表达了对和谐生命的渴望和讴歌。... ... ...关键词：我看PPT课件免费下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。