部编版九年级语文上册《刘姥姥进大观园》PPT教学课件(第2课时)，共31页。精读细研1.结合课文内容，说说这出“笑”剧还写到了哪些人物？这些人物又有怎样的特点？请结合相关语句赏析。（1）史湘云、薛姨妈湘云掌不住，一口茶都喷出来。薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子。（2）林黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”。（3）宝玉宝玉早滚到贾母怀里。（4）贾母贾母笑的搂着叫“心肝”。（5）王夫人用手指着凤姐儿，却说不出话来。（6）惜春惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。合作探究1.为什么众人发笑之前先是“发怔”？“发怔”这一神态的细节描写得尤为传神，一方面写出了刘姥姥的语言及鼓着腮不语的神态出乎大家的意料，瞬间寂静，又与众人大笑的热烈场面形成强烈对比。2.在这场“笑”剧中，作者几次写到贾母？为什么这么写？两次写到。第一次是承接宝玉“笑”的结果写贾母搂着宝玉喊“心肝”；第二次是在写完众人后，写贾母“笑的眼泪出来”。这样写，既表现了贾母对宝玉的溺爱，也显示贾母在家族中特殊的身份和至高无上的地位，同时也说明鸳鸯和凤姐导演的这出戏收到了预期的效果。3.在这场笑剧中，凤姐、鸳鸯没有笑，这是为什么？凤姐和鸳鸯是这场闹剧的策划者、主持者，为讨贾母的欢心和收到最圆满的效果，她们二人还要继续导演下去，不能笑场。二人“还只管让刘姥姥”，如此戏弄人且开心而不露声色，可见非等闲之辈。4.作者在描写各种人物的“笑”时，少写了几个人，请与前后文对照一下，看谁没被写到，是作者的遗漏吗？为什么？宝钗在场而没有写。是不是作者有意冷落她，让她坐冷板凳呢？非也。这位“冷美人”乖巧持重，也未尝没有七情六欲。正是在不写中写出了她工于心计、故作端庄的大家风范，使人窥见了她未来女主人的面影！5.你觉得这段关于“笑”的描写，在文章中有什么作用？这一段绘声绘色的关于“笑”的细节描写，把贾府中各色人等的身份、年龄、性格、气质统统“浮雕出来”，“使人感到充满了美学的、心理学的、社会学的内容”。一笑传神，不落闲笔。这笑声折射出封建规范之森严，长幼尊卑之有序。笑中有无耻，有不恭，有怨艾，有文章！可以说，这个笑的细节，是贾府，更是整个封建社会的一幅透视图！概括主题本文记述了刘姥姥进入大观园的所见所闻所感，通过描写贾府的衣、食、住、行、玩等细节，对贾府的享乐奢华进行了全面展示，为日后贾府败落、巧儿被救埋下了伏笔。小说通过刘姥姥这面特殊的镜子，分别照出了贾府上下各自不同的特征，揭示了封建社会贫富不均的社会现实，也对贾府的腐败做出了深重的谴责。写作特色场面描写，精彩生动。本文运用精彩的场面描写，为我们描绘了一幅大观园群笑图。作者用生花妙笔细致地叙述、描绘和渲染，表现出了不同身份地位的人物不同的性格特征。凤姐、鸳鸯的笑而不露，反映出她们善于计谋，爱耍小手段捉弄人的性格。侧面描写，以小见大。刘姥姥是本文的主角，作者通过对她细致入微的描写，以她的视角向我们展现了大观园的景象。文章开头就借刘姥姥对各住处的描述展示了大观园的华贵与宏大，“那柜子比我们一间房子还大，还高”“如今又见了这小屋子，更比大的越发整齐了；满屋里的东西都只好看”这些表述，既从侧面表现出了各处所主人的性格特点与身份地位，同时也反映出了贵族和平民生活的天壤之别。课文后面部分，刘姥姥的众多话语还反映了当时的社会现实，如“一两银子也没听见个响声儿就没了”表达了刘姥姥对封建统治阶级豪奢淫逸的腐朽生活的叹息。整篇文章，作者透过刘姥姥的眼睛映射出贾府“朱门酒肉臭”的景象，暗示了贾府没落的必然性。... ... ...关键词：刘姥姥进大观园PPT课件免费下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。