部编版八年级语文下册《时间的脚印》PPT优秀教学课件，共39页。《时间的脚印》运用准确、严密的说明语言，生动形象地说明了岩石可以记录时间及怎样记录时间，引起人们探索自然奥秘的兴趣。教学此课，需按照朗读感知、析读探究、品读体会三个层次的顺序来读懂内容。学习目标1.明确说明对象，厘清文章思路。2.掌握说明顺序中的逻辑顺序。3.品味和赏析本文生动有趣的语言。4.认识岩石记录时间的功能，培养学生的探索意识和科学精神。作者介绍陶世龙，1929年4月出生于四川省安岳县，1949年开始写作普及地质矿物知识的文章，之后，陆续发表科普小品及其他科普作品数百篇，代表作《揭开大地的秘密》《地球的画像》和《时间的脚印》等。全文共31个自然段，可分成三个部分。第一部分(1—4)引出话题：概括说明岩石可以记录时间。第二部分(5—29) 具体说明岩石是怎样记录时间的。第一层（5—21）岩石的厚度和顺序可以记录时间。第二层（22—29）岩石保存了历史的痕迹。第三部分（30—31）读懂岩石记录的意义。通读全文，说说标题“时间的脚印”的含义。标题便很新奇，把“岩石”比作是“时间的脚印”。时间在不断流逝、不断前进，但却看不见摸不着，把时间比作脚印，形象地说明了那些形形色色、大大小小的岩石中都潜藏着时间的踪影，以引起读者的探究欲望和阅读兴趣。课堂小结通过本堂课的学习，我们懂得了岩石是如何记录时间的，把握了本文的逻辑顺序；明确了文章通过运用多种修辞手法和说明方法，使抽象事理通俗易懂的优点。对科学的探索永无止境，愿大家在学习上亦能不懈求知，形成自己的思考成果。......关键词：时间的脚印PPT课件免费下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。