《七年级生物上册总复习》PPT课件2第一单元 生物和生物圈第一章第一节：生物的特征：1、生物的生活需要营养 (动物吃食物，植物光合作用制造有机物）2、生物能进行呼吸（鲸呼气时产生雾状水柱，植物通过气孔吸收氧气、排除二氧化碳）3、生物能排出体内产生的废物（人出汗、呼出气体和排尿，植物落叶）4、生物能对外界刺激做出反应 （动物追猎物，含羞草叶片合拢）5、生物能生长和繁殖（1）生长：生物体积由小到大，也就是细胞数目增多和体积增大的结果（2）发育：生物体中各种器官逐渐达到成熟，并具有生殖能力。（3）生殖：生物体产生下一代的现象，通过繁殖保持种族的延续。6、由细胞构成（病毒除外）（病毒是由蛋白质外壳和遗传物质构成的）... ... ...二、调查我们身边的生物1、调查的步骤：（1）明确调查目的（2）确定调查对象（3）制定合理的调查方案（4）调查记录（5）对调查结果进行整理（6）撰写调查报告2、生物的分类按照（形态结构）分：动物、植物、其他生物按照（生活环境）分：陆生生物、水生生物按照（用途）分：作物、家禽、家畜、宠物... ... ...第二章 生物圈是所有生物的家第1节：生物圈什么是生物圈？答：地球上适合生物生存的一薄层叫做生物圈生物圈的范围有：如果以（海平面）为标准来划分，生物圈向上可达约（10千米）的高度，向下可深入约（10千米）左右的深处，这个厚度为20千米左右的圈层，包括：1、大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等，有多种气体组成，如：氮气、氧气、二氧化碳等2、水圈的大部：距海平面150米内的水层（全部的海洋和江河湖泊）3、岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点生物的生存的基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间... ... ...第2节环境对生物的影响一、能影响生物的环境因素有：非生物因素和生物因素非生物因素：光、水、空气、温度等生物因素：是指影响某种生物生活的其它生物二、探究实验：光对鼠妇生活的影响探究的过程：1、提出问题：光会影响鼠妇的生活吗2、作出假设 ：光会影响鼠妇的生活3、制定计划 ：设计对照实验。4、实施计划 ：做实验，观察、记录5、得出结论 ：光能影响鼠妇的生活，鼠妇适宜 生活在阴暗潮湿的环境中。6、表达和交流注意：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫”对照实验”(单一变量原则)... ... ...第二单元 生物和细胞一、使用显微镜镜座：稳定镜身；镜柱：支持镜柱以上的部分；镜臂：握镜的部位；载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱。反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。准焦螺旋：粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度小。转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升... ... ...显微镜的观察步骤（1）取镜和安放：左托右握，将显微镜放在距边缘7厘米处，略微偏左。（2）对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，同时转动遮光器，使最大的光圈对准通光孔，眼睛看目镜，转动反光镜，直到视野最亮为止。（光线的通路：三镜一孔成一线，即外界光线→ 反光镜的反射→ 光圈→ 通光孔→ 玻片标本→ 物镜→ 目镜→ 眼睛）（3）观察：双眼注视，转动粗准焦螺旋时注意看物镜，镜筒下降，然后反方向转动组准焦螺旋，使镜筒上升，直到看清物像为止。比较低倍镜和高倍镜观察标本的不同点：... ... ...第三单元 生物圈中的绿色植物生物圈中的绿色植物,可分为四大类：藻类、苔藓、蕨类植物和种子植物（即绿色植物分为孢子植物和种子植物）第一节　藻类、苔藓和蕨类植物1、藻类、苔藓、蕨类植物分别生活在什么环境中？藻类生活在水中、苔藓生活在阴湿的地面、蕨类生活在潮湿的环境中。2、藻类、苔藓、蕨类植物的形态上各有什么特征？藻类植物：没有根、茎、叶的分化苔藓植物：植株矮小，有茎、叶和假根，但是没有输导组织。蕨类植物：有根茎叶的分化，而且根茎叶中有输导组织3、藻类、苔藓、蕨类植物分别靠什么部位吸收水分和无机盐？藻类植物：全身都可以吸收水分和无机盐苔藓植物：主要靠叶吸收水分和无机盐蕨类植物：靠根吸收水分和无机盐4、藻类、苔藓、蕨类植物分别靠什么繁殖？它们有什么作用？藻类、苔藓、蕨类植物都靠孢子繁殖，有些藻类植物可以食用，如海带、紫菜；苔藓植物因为对有害气体非常敏感，所以可以监测大气污染；蕨类植物和煤的形成有关。... ... ...第一节　种子的萌发种子萌发的环境条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。（萌发的实验要掌握）种子萌发的自身条件：胚是活的、完整的、度过了休眠期，且储存着营养物质。种子萌发的过程：①种子吸水膨胀；②子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮，形成根。③胚轴伸长，④胚芽发育成茎和叶。（子叶脱落，胚轴发育成连接根与茎的部分）；⑤子叶萎缩或胚乳萎缩。... ... ...第二节　植株的生长根的生长：一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。枝条是靠顶端的芽（幼芽）发育而成的。芽中也有分生组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。植株的分生组织在根的最底端和茎的最顶端。植株的生长需要营养物质——水、无机盐和有机物。氮、磷、钾是植物生长需要的无机盐，他们被称为植物三要素。（记住：施肥不忘氮磷钾）... ... ...第三章 绿色植物与生物圈的水循环第一节绿色植物的生活需要水植物的生活为什么需要水：水是生物体的重要组成成分；植物体内水分充足时，植株才能挺立，保持直立的姿态；叶片才能舒展，有利于光合作用；无机盐只有溶解在水中，才能被植物吸收，并运输到植物体的各个器官。第二节 水分进入植物体内的途径根吸水的部位主要是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛，根毛吸收水和无机盐。有许多长形的、管状的细胞组成，上下细胞间的细胞壁已经消失，形成的中空的管道，叫做导管。根吸收的水分与无机盐，是沿着导管输入到植株各处的。能运输叶子制造的有机物的管道叫做筛管。（记住导管和筛管的结构，功能）在木质部和韧皮部之间有形成层。形成层的细胞能不断分裂，形成新的木质部细胞和韧皮部细胞，使茎不断加粗。有些植物茎中没有形成层，因而不能长粗。... ... ...第六章 爱护植被，绿化祖国 一个地区生长的所有植物叫做这个地区的植被。我国的植被类型主要有草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。我国的森林覆盖率只有16.55％，全世界的是27％。我国人均森林面积只有0.128公顷，相当于世界水平的五分之一。 我国与1984年和1985年相继颁布了《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国草原法》。每年的3月12日定为全国的植树节。... ... ...关键词：七年级生物上册总复习教学课件，人教版七年级上册生物PPT课件下载，七年级生物幻灯片课件下载，七年级生物上册总复习PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。