人教版七年级数学上册《课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒》几何图形初步PPT下载，共19页。学习目标1. 通过探究学习，使学生能独立的完成包装纸盒的制作．2. 通过制作过程，体会立体图形与平面图形的对应关系.3. 通过体验观察、思考、操作、总结的过程，增强学生的空间观察能力．4. 在解决问题的过程中，提高学生合作意识，培养合作精神，感受几何世界的丰富多彩，激发学生的求知欲.观察思考日常生活中，我们经常可以看到各种各样的长(正)方体形状的包装盒，如粉笔盒、文具盒、牙膏盒等.你能尝试设计长方体包装盒吗？设计这类包装盒时，要先绘制长方体的展开图，再把它剪开并折叠成长方体.本节课，我们将尝试设计和制作长方体纸盒.合作探究活动名称：设计制作长方体形状的包装纸盒.方法：观察、讨论、动手设计制作.材料：厚(硬)纸板、直尺、裁纸刀、剪刀、胶水、彩笔等.准备：收集一些长方体形状的包装盒，作为参考物.如墨水瓶盒、粉笔盒、饼干盒、牛奶包装盒、牙膏盒等.1. 观察、讨论以5~6人为一组，各组确定所要设计制作的包装盒的类别，明确分工.1.独立思考，观察分析；2.小组讨论，交流思路，分工合作.(1)观察作为参考物的包装盒，分析其各面、各棱的大小与位置关系.(2)拆开盒子，把它铺平，得到展开图；观察它的形状，找出对应长方体各面的相应部分；度量各部分的尺寸，找出其中的相等关系.(3)把展开图复原为包装盒，观察它是如何折叠并粘到一起的.(4)多拆、装几个包装盒，注意它们的共同特征.(5)讨论并确定本组的设计方案.包括包装盒的形状、尺寸、外表图案、文字等.1.独立思考，观察分析；2.小组讨论，交流思路，分工合作.2. 设计、制作各组按照自己的设计思路，设计并制作包装盒.1.独立思考，观察分析；2.小组讨论，交流思路，分工合作.做一做(1)先在一张软纸上画出包装盒展开图的草图，简单设计一下，裁纸、折叠，观察效果. 如果发生问题，应调整原来的设计，直至达到满意的初步设计.(2)在硬纸板上，按照初步设计，画好包装盒的展开图.注意要预留出黏合处，并要适当剪去棱角. 在展开图上进行图案与文字的美术设计.(3)裁下展开图，折叠并粘好黏合处，得到长方体包装盒.注意要预留出黏合处，并要适当剪去棱角.3. 交流、比较各组展示本组的作品，并介绍设计思想和制作过程.讨论各组的作品，探究以下问题：(1)制成的包装盒是否是长方体？如果不是，是哪个地方出了问题？如何改进？(2)从实用性上看，包装盒形状、尺寸是否合理？用料是否节省？是否需要改进？(3)包装盒的外观设计是否美观？(4)对平面图形与立体图形的联系有哪些新认识？4. 评价、小结评价各组的活动情况，小结活动的主要收获.1.独立思考，观察分析；2.小组讨论，交流思路，分工合作.练习5. 巩固、提高(1)自己设计制作一个正六棱柱形状(底面是6条边都相等、6个角都相等的六边形，6个侧面都是长方形)的包装纸盒；(2)自己设计制作一个圆柱形状的包装纸盒.... ... ...关键词：设计制作长方体形状的包装纸盒PPT课件免费下载，几何图形初步PPT下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。